【題目】如圖所示無人機，它的總質(zhì)量是1 280 g，起飛前要先將其放在水平地面上，它與地面的接觸面積為4 cm2，飛行的最大高度為6 000 m(g取10 N/kg)，下列說法正確的是

A. 此無人機重力為12 800 N

B. 此無人機是靠空氣浮力升空的

C. 此無人機飛行時是通過電磁波控制的

D. 此無人機靜止在水平地面上時，對地面壓強是3 200 Pa

【答案】C

【解析】

A、此無人機重力為：．故A錯誤；

B、此無人機是利用機翼上下方空氣的流速不同產(chǎn)生的升力升空的，故B錯誤；

C、無人機與地面控制中心的聯(lián)系屬于無線電通信，所以此無人機飛行時是通過電磁波控制的．故C正確；

D、無人機在水平地面上時對地面的壓力：，該無人機在水平地面上時對地面的壓強：．故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小勇同學進行了如下實驗:

（1）如圖甲所示操作,測得本實驗所用凸透鏡的焦距為____________cm．

（2）實驗時,首先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在____________,使像成在光屏中央．

（3）接著小勇調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如上圖乙所示,發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個倒立、_________（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像,生活中的____________ （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用了這樣的成像原理．若撤去光屏,小勇也可以在圖中凸透鏡的____________ （選填“左邊”或“右邊”）適當位置去觀察該像．

（4）始終保持上圖乙中凸透鏡的位置不變:適當向左移動蠟燭時,應該向____________（選填“左”或“右”）移動光屏,才能再次得到清晰的像:小勇又向右移動蠟燭至43cm刻度處,移動光屏,發(fā)現(xiàn)屏上____________ （選填“能”或“不能"）得到蠟燭清晰的像．

（5）若用不透明物體擋住透鏡中心部分,像會______（選填“完整”或“不完整”）,且變____________ （選填“亮”或“暗”）.

（6）蠟燭燃燒一段時間后,光屏上的像將向______移動（選填“下”或“上”）,可以向_____（選填“下”或“上”）調(diào)節(jié)凸透鏡,再次使像成在光屏中央．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動時，小明和小剛在操場上沿直線跑道跑步，如圖所示是他們通過的路程隨時間變化的圖象，則下列說法正確的是（ ）

A. 前2s內(nèi)，小剛跑得較快

B. 兩人都做變速運動

C. 兩人都做勻速直線運動

D. 全程中，小剛的平均速度大于小明的平均速度

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,小丑拿著一束氫氣球正在對觀眾揮手，下列說法正確的是

A.松手后,氣球加速升空，氣球的慣性增大

B.松手后,氣球向上飛走，小丑對地面的壓強變小

C.未松手時，地面對小丑的支持力與小丑的重力是一對平衡力

D.未松手時，小丑對地面的壓力與地面對他的支持力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

（猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。

（設計與進行實驗）

①按如圖所示的電路圖連接電路。

②閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓。

③在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。

④測出AC間的電壓，得出結(jié)論。

（交流與評估）

（1）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是_____或_____。

（2）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_____，為什么？_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑輪組機械效率的實驗中，三傻利用如圖裝置完成了四次實驗，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量

實驗次數(shù)

鉤碼總重G/N

夠嗎上升的高度h/cm

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動距離s/cm

機械效率η

1

4

5

1.8

15

74%

2

6

5

2.4

15

3

4

5

1.4

25

57%

4

4

10

1.4

50

57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)；第2次實驗測得的機械效率為______；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知：第3次實驗的額外功為______J；

（3）分析第2次和第____次實驗數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組提升重物，鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高；分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪總重越重，滑輪組的機械效率______ （選填“越高”或“越低”）；分析第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度___.（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖裝置中,輕質(zhì)杠桿支點為O,不吸水的正方體A和B通過輕質(zhì)細線連接懸掛于D點,物體C懸掛于E點,杠桿在水平位置平衡．水平桌面上的柱形容器重為6N、底面積為、高為34cm．已知、，,A和B的邊長、連接A和B的細線長以及B的下表面到容器底的距離均為10cm，O、D兩點間的距離為20cm，O、E兩點間的距離為80cm．求：

（1）C物體的重力；

（2）向容器中緩慢加入5kg的水,同時調(diào)節(jié)物體C的位置使杠桿始終在水平位置平衡．此時容器底部受到水的壓強

（3）在（2）問的基礎上，剪斷A上方的細線,待A、B靜止后，容器對水平桌面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示物體A的長度是________cm，停表的讀數(shù)：___________s．

（2）小華每天上學都是自己騎自行車，某天他測得自己騎車回家的平均速度是5m/s,合______km/h．那天回到家后得知妹妹發(fā)燒了，他馬上跟媽媽說起了使用體溫計要注意的事項．請問體溫計的量程是：_____，分度值是：_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素。他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A. 只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系

B. 只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系

C. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究

D. 電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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