【題目】小華總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):

(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

如圖:甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊 反映出來的;乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 (選填“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)”)來反映的.

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法.

如圖:甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小,同時(shí)控制小球的 不變.乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等).

【答案】(1)被撞后移動(dòng)的距離;加熱時(shí)間;(2)速度;質(zhì)量;種類;質(zhì)量

【解析】

試題分析:(1)掌握轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用:在實(shí)驗(yàn)中通過木塊被推動(dòng)的距離來反應(yīng)小球動(dòng)能的大小;在探究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)時(shí),通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反應(yīng)物質(zhì)吸熱的多少;

(2)掌握控制變量法的應(yīng)用,當(dāng)一個(gè)物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),只改變其中一個(gè)量的大小,并保持其它的量不變.

解:(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B被推動(dòng)的距離來體現(xiàn)的;乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反映的;

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法;動(dòng)能大小的決定因素有兩個(gè):物體質(zhì)量、速度;圖甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系,只改變速度的大小,保持小球的質(zhì)量不變,實(shí)驗(yàn)中通過改變小球下滑的高度來改變小球滑下時(shí)的速度;

乙實(shí)驗(yàn)中探究不同物質(zhì)的吸熱能力,應(yīng)只改變物質(zhì)的種類,保持其它量不變.

故答案為:(1)被撞后移動(dòng)的距離;加熱時(shí)間;(2)速度;質(zhì)量;種類;質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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⑴金屬塊受到水的浮力;

⑵金屬塊的體積;

⑶金屬塊的密度.

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【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想:

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

為了驗(yàn)證上述猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào));如果選用編號(hào)為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想 (填序號(hào)).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí),電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),

(2)有同學(xué)認(rèn)為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí),所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化 (選填“明顯”或“不明顯”).

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