【題目】【2016·泉州卷】下列日用品中,一般情況下屬于導體的是( )
A.鋼勺 B.玻璃杯 C.塑料桶 D.瓷碗
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】不可再生能源是指不能在短期內(nèi)從自然界得到補充的能源;可再生能源是指可以在自然界里源源不斷地得到的能源。那么“電能是可再生能源還是不可再生能源呢?”
A. 電能需要長距離輸送,不能在短期內(nèi)得到補充,屬于不可再生能源
B. 每時每刻,電能都可以源源不斷地得到補充,屬于可再生能源
C. 電能無法從自然界直接獲取,既不是不可再生能源,也不是可再生能源
D. 電能若由煤、石油、核能等不可再生能源轉(zhuǎn)化而來,則屬于不可再生能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把0℃的冰放入0℃的水中,(周圍氣溫為0℃),過一段時間,則( )
A.有些冰會熔化成水 B.有些水會凝固成冰
C.冰和水的多少都沒變 D.無法判定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為120g的平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2.求:
(1)水對杯底的壓力;
(2)桌面所受玻璃杯的壓強.(取g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量.其實驗如下:
a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動注射器筒,如圖所示.當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為7.5N;
c.測出注射器全部刻度的長度為4cm;
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)小明發(fā)現(xiàn),同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小明與同學找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;④活塞與注射器筒壁不完全密封.
上述原因一定會使測量值小于真實值的是______.
A.①③④B.①④C.②③D.①②④
(2)小紅對小明所做實驗進行改進,在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計的示數(shù)為1.2N”這一實驗步驟,這是______,小紅計算出的大氣壓強是______Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按照課本中“綜合實踐活動”的要求制作簡易密度計.
(1)取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口.塞入金屬絲作為配重為了降低吸管的 ,從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上.小明制作密度計的原理是利用了物體漂浮在液面時,浮力__重力(大于/小于/等于).
(2)將吸管放到水中的情景如圖(a)所示,測得浸入的長度為H;放到另一液體中的情景如圖(b)所示,浸入的長度為h.用ρ液、ρ水分別表示液體和水的密度,則ρ液 ____ρ水(大于/小于/等于),h與ρ液、ρ水及H的關系式是h= __________.
(3)小明做了五次實驗,獲得的數(shù)據(jù)如下:
小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在吸管上標出0.8、0.9、1.0、1.1、1.2刻度線(單位g/cm3).結(jié)果發(fā)現(xiàn),1.1刻線是在1.0刻線的 _______(上/下)方,相鄰刻線的間距________ (均勻環(huán)均勻).
(4)通過比較實驗2和3,_______(“可以”/“不可以”)研究浮力大小與液體密度的關系,原因是_____________________________________________ .
(5)制作完畢后,小明發(fā)現(xiàn)1.1和1.2兩刻度線的距離較小,請?zhí)岢鲆粋方法使兩條刻度線之間的距離大一些,使測量結(jié)果更精確.方法:___________________________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為9kg的冰塊,密度為0.9×103kg/m3,(1)求冰塊的體積多大?
(2)若冰吸熱后,有30 cm3的冰熔化成水,求冰熔化成的水的質(zhì)量。
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