14．將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因為塑料絲帶了同種電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電，塑料絲帶展開的原理是同種電荷相互排斥．

分析 兩種不同物質(zhì)摩擦?xí)r，由于不同物質(zhì)的原子核對核外電子的束縛能力不同，就會導(dǎo)致電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，兩個物體都帶了電，這就是摩擦起電；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：塑料細繩與手摩擦，手帶了一種電荷，細絲帶了另一種電荷，這種使物體帶電的方法叫作摩擦起電．由于不同的塑料細絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細絲蓬散開來．
故答案為：同種；摩擦起電；同種電荷相互排斥．

點評 此題考查了摩擦起電以及電荷間的作用規(guī)律，屬于對基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．有一種聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定暗語才能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖主要是依靠聲音的音色來辨別主人；外科醫(yī)生可以利用超聲波擊碎人體內(nèi)結(jié)石，這說明聲波能傳遞能量；中國傳統(tǒng)中醫(yī)中“望、聞、問、切”檢查病人，其中：“聞”就是利聲波能傳遞信息．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．地質(zhì)隊員測得一塊巨石的體積為15m3，現(xiàn)從巨石上取得20cm3的樣品，測得樣品的質(zhì)量為52g，求這塊巨石的質(zhì)量是多少t？（假設(shè)這塊巨石的密度是均勻的）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù)．分析表中的數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（　�。�
t/℃01234567
ρ/（kg•m-3）999.84999.90999.94999.771000.00999.97999.94999.90
A．冰的密度比水的密度小
B．水在0℃時密度最大
C．水在0-4℃之間具有反常膨脹特性
D．溫度高于4℃時，隨著溫度的降低，水的密度越來越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，滑輪組在向上的拉力F作用下，將重為120N的物體勻速提起，在10s內(nèi)物體上移的距離為2m．求：
（1）物體上升的速度；
（2）有用功；
（3）如果拉力F為50N，拉力所做的功是多少；
（4）滑輪組提升該重物時的機械效率是多少．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小敏同學(xué)到圌山參加社會實踐活動，拾到一塊體積較大的不規(guī)則石塊，由于石塊體積較大，放不進量筒，他利用燒杯和天平按圖所示方法也測出了石塊的體積．操作如下：
A、往燒杯中加入適量的水，把石塊浸沒，在水面到達的位置做上標(biāo)記；
B、取出石塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；
C、往燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為179g．
D、計算出石塊的體積為57cm3．
從圖B到圖C的操作引起的石塊密度的測量跟實際值相比會偏小（選填“大”或“小”），產(chǎn)生這一差異的主要原因是將石塊從燒杯中取出時，石塊上沾有水，杯中需加更多的水，測出的石塊體積偏大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．把銅板和鋁板壓在一起，幾年之后，鋁板上滲了一些銅，銅板上滲了一些鋁，這種現(xiàn)象稱為擴散，說明分子不停地做無規(guī)則運動．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．能源、信息、材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，下列說法正確的是（　�。�
A．連云港田灣核電站是利用原子核裂變釋放的核能來發(fā)電的
B．光纖通訊是依靠超聲波來傳遞信息的
C．在通常情況下，銅、碳棒和陶瓷都屬于導(dǎo)體
D．太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　　）
A．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等
C．物體溫度降低時，內(nèi)能一定減小D．物體吸熱時，溫度一定升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案