在探究“滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明先在豎直方向?qū)椈蓽y力計進(jìn)行校零，然后拉動彈簧測力計，使物塊A水平勻速運(yùn)動（如圖甲所示），這樣測出的摩擦力與實(shí)際值相比，會偏 ．

（2）在圖甲、乙、丙中，彈簧測力計讀數(shù)分別為F1=1N、F2=2N、F3=1．5N．為了完成實(shí)驗(yàn)，小明應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在其他條件相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成正比．小明在圖丁中疊放一塊與A完全相同的物塊B，用彈簧測力計拉A、B一起勻速前進(jìn)．此時彈簧測力計讀數(shù)為F4,則F4= N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫格致中學(xué)等校九年級下第三次適應(yīng)性練習(xí)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小華在學(xué)習(xí)家庭電路時，安裝了兩盞白熾燈和兩個插座，如圖所示。如果兩插座中均連入家用電器，且將電路中的開關(guān)全部閉合，那么各用電器工作的情況是

A．甲、乙、丙、丁都正常工作

B．只有甲、乙、丁正常工作

C．只有甲正常工作

D．都不正常工作

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖乙所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上 個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測力計拉杠桿的C點(diǎn)，彈簧測力計由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測力計示數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的做法符合安全用電原則的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期二模物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是一種電飯鍋的電路原理圖，當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時，溫控開關(guān)S啟動，由煮飯轉(zhuǎn)入保溫．該鍋的部分參數(shù)如下表，其中保溫功率模糊不清，但知道其功率小于煮飯時的1/4．

（1）R1的阻值是多少？

（2）請通過計算分析R1與R2的阻值哪個較大？

（3）保溫時，電能的利用效率是多少？（用R1與R2表示）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

小明用已調(diào)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為31．4g，接著他把某液體倒入燒杯中，多次測得液體與燒杯總質(zhì)量m和燒杯中液體的體積V，描繪出它們之間的關(guān)系如圖甲所示．圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)為圖乙、丙所示的值．則該液體的密度為 g/cm3，燒杯中盛有50cm3的該液體時，液體與燒杯的總質(zhì)量為 g．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇南京溧水九年級下期二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“電磁波及其傳播”說法中錯誤的是（ ）

A．電磁波存在著副作用——電磁污染

B．電磁波能在真空中傳播，且傳播速度為3×108 m/s

C．從地球的表面到遙遠(yuǎn)的太空，到處都充滿了電磁波

D．衛(wèi)星通信與光纖通信是現(xiàn)代通信的兩種方式，前者利用了電磁波，后者沒有

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫第一女子中學(xué)八年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

已知雪在被腳用力踩后會形成冰，某同學(xué)想測雪的密度，那么他需要測出的是以下哪些物理量？__________________（選填序號）

①雪的厚度H ②腳印的面積S ③腳印踩下的深度L ④下后形成的冰的厚度h

雪的密度的表達(dá)式為:_______________ （已知冰的密度為ρ冰）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京師范大學(xué)第二附屬初中第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成了許多圓形的光斑，這是光的 形成的．我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了 反射．透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時，看到的花是 色的．

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同步練習(xí)冊答案