5．下列說法正確的是（　�。�
A．熱值與燃料的燃燒情況有關(guān)
B．比熱容與物體吸收或放出熱量的多少有關(guān)
C．做功和熱傳遞是改變物體溫度的兩種方式
D．物體溫度升高，其內(nèi)能增加

分析 （1）熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無關(guān)；
（2）比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)吸收熱量的多少、質(zhì)量多少、溫度變化沒有關(guān)系；
（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；
（4）溫度是分子平均動(dòng)能的標(biāo)志，溫度升高，物體內(nèi)大量分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能增大．

解答 解：
A、燃料的熱值只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的燃燒情況無關(guān)，故A錯(cuò)誤；
B、比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)，與吸收熱量的多少、升高溫度的多少、質(zhì)量的多少都沒有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；
C、改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，故C錯(cuò)誤；
D、物體溫度升高，其內(nèi)能增加，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了熱值、比熱容的特性，改變內(nèi)能的兩種方式以及影響內(nèi)能的因素，屬于綜合性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明做功可以改變物體的內(nèi)能；走在夜市的炭火燒烤攤時(shí)，會聞到烤肉的香味，這說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；炭火燒烤是通過熱傳遞的方法來改變?nèi)獾膬?nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律．（1）如圖所示，為了測量凸透鏡的焦距，小明同學(xué)將凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，就可以測出該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）小明將光具座上的燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后，在水平桌面上無論怎樣移動(dòng)光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是物距小于1倍距，成虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小王坐在高速行駛的汽車上，如果說他是靜止的，那么選擇的參照物是（　　）
A．小王自己B．小王旁邊的座位
C．窗外的樹林D．車內(nèi)走過的乘務(wù)員

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列是某同學(xué)對于內(nèi)能和熱量的理解，其中理解完全正確的是（　�。�
A．0℃冰塊的內(nèi)能為零
B．質(zhì)量相同時(shí)，100℃的水比80℃的水含有的熱量多
C．棉被被曬暖，是用熱傳遞的方法增加了內(nèi)能
D．做功改變物體內(nèi)能的效果不如熱傳遞改變物體內(nèi)能的效果

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列圖中呈現(xiàn)的“像”，其中屬于實(shí)像的是（　�。�
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物．若不計(jì)摩擦和繩重，利用這個(gè)滑輪勻速提升重為1200N的物體時(shí)，所用的拉力是500N，求：
（1）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？
（2）若此時(shí)拉力做功的功率是75W，重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是多少？
（3）當(dāng)用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1800N的物體時(shí)，拉力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖中所示的兩個(gè)模型，其中甲圖是電動(dòng)機(jī)的模型，它是根據(jù)磁場對電流的作用制成的，乙圖是發(fā)電機(jī)模型，它是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖呈現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，反映發(fā)電機(jī)工作原理的是C

選擇理由：發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的．

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同步練習(xí)冊答案