8．《呂氏春秋•自知》中記載一個(gè)《掩耳盜鈴》的故事，后來(lái)常用該成語(yǔ)來(lái)比喻不能欺騙別人，只能欺騙自己．從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)盜賊所犯的錯(cuò)誤是，既沒(méi)阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻止聲音的傳播，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

分析 （1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；
（2）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)，氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì)．

解答 解：鈴聲是由于鈴的振動(dòng)產(chǎn)生，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的產(chǎn)生；
鈴聲是由空氣傳播的，“掩耳盜鈴”不能阻止聲音的傳播；
在掩耳盜鈴的故事中，除了捂住耳朵的“盜鈴者”其他人仍然是可以聽(tīng)到聲音的．
故答案為：產(chǎn)生；傳播．

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用聲音的產(chǎn)生和傳播的知識(shí)可做出解答，還要注意物理知識(shí)與生活的聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，一束白光射到一個(gè)玻璃三棱鏡上，試在圖上畫出白光中的紅光、紫光成分通過(guò)三棱鏡的大致光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，一只標(biāo)有“8V 4W”的燈泡L與一只滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)，開(kāi)關(guān)S閉合，滑片P在b點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為12V，燈正常發(fā)光；當(dāng)滑片P從b點(diǎn)移到a點(diǎn)時(shí)，電路中電阻增大了6Ω，求：
（1）燈泡的阻值及電源電壓； 
（2）滑片P在a點(diǎn)時(shí)，燈泡的實(shí)際功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于自然現(xiàn)象形成的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．霧是水蒸氣遇冷液化形成的
B．雪是水蒸氣遇冷凝華形成的
C．南極的空氣很濕潤(rùn)是因?yàn)楸梢云癁樗魵?/td>
D．屋檐下的冰錐是雪先熔化為水，水又凝固成冰而形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖1所示是某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的電路圖，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電源電壓為6V．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是I=$\frac{U}{R}$．
（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時(shí)，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)．
（3）若某次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)如圖2所示，則此時(shí)燈泡的電阻為10Ω．接著用這個(gè)電路測(cè)小燈泡的額定功率，滑片應(yīng)向左（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（4）該組同學(xué)分別記錄三組電壓和電流值，通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學(xué)也得到類似的結(jié)果．出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈絲的電阻受溫度的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．微波爐是一種清潔衛(wèi)生無(wú)污染，效率較高的家用電器．某微波爐的銘牌如下表所示．將質(zhì)量為275g、初溫是20℃的水放入該微波爐中用最大功率加熱1min，取出后測(cè)得水溫是40℃．若水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求：
防觸電保護(hù)類型I類額定容積20L
型號(hào)NN-S313WF電源頻率50HZ
額定電壓220V質(zhì)量12kg
最大功率1100W
（1）微波爐加熱時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）加熱過(guò)程中消耗的電能是多少？
（3）加熱過(guò)程中，水吸收的熱量是多少？
（4）微波爐的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置，借助這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線很好地并聯(lián)起采然后接入輸電線路中．
（1）四根導(dǎo)線并聯(lián)使用跟只用其中一根導(dǎo)線相比，相當(dāng)于增大了輸電導(dǎo)線的橫截面積，從而減小了輸電導(dǎo)線的電阻，這樣就能大大減少輸電線上電能的損失．
（2）你知道為什么人們?cè)谳斔碗娔軙r(shí)要用高壓?jiǎn)�？原�?lái)每臺(tái)發(fā)電機(jī)輸出的電功率是固定不變的，由公式P=UI可知，電壓越高．電流小 （填“大”或“小”）．如果通電時(shí)間和兩地間輸電線的電阻不變，又由公式Q=I2Rt可知，電流越小，在電線上產(chǎn)生的熱量越少，所以利用高壓輸電能節(jié)約電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示，電熱水壺已經(jīng)成為許多家庭用來(lái)燒水的工具，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）用電熱水壺?zé)�，利用了電流的熱效�?yīng)．
（2）為什么使用三腳插頭？防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，從能量轉(zhuǎn)化的角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答．
問(wèn)題：電熱水壺?zé)畷r(shí)，發(fā)生了什么能量轉(zhuǎn)化
回答：電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小明是個(gè)足球迷，他發(fā)現(xiàn)用同樣的力踢球，足球在地上滾動(dòng)的距離也不同，有哪些因素可能影響球滾動(dòng)的距離呢？小明提出了如下猜想：
猜想一：可能足球場(chǎng)上草坪不平整，對(duì)球的阻力不同．
猜想二：可能 …
為了對(duì)猜想二進(jìn)行探究，小明選擇如圖所示的斜坡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他首先讓充足氣的足球在斜坡頂端從靜止開(kāi)始釋放，記錄足球滾到底端時(shí)所用時(shí)間為8s；然后，他用球針把足球放掉一些氣，把足球重新置于斜坡頂端從靜止釋放，測(cè)出足球滾到底端所用的時(shí)間為12s，于是，他得出猜想二是正確的．
（1）小明提出猜想二的內(nèi)容是球充氣的程度可能影響球滾動(dòng)的距離；；
（2）足球從斜坡上滾下時(shí)速度越來(lái)越快的原因是足球滑下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．
（3）小明實(shí)驗(yàn)中存在不足之處是實(shí)驗(yàn)前應(yīng)充分猜想足球滾動(dòng)距離的影響因素．

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