12.在測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中(所用燈泡的額定電壓U0=2.5V).
(1)小欣小組采用圖1的方案,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能小燈泡斷路;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,觀察到電流表示數(shù)如圖2所示大小為0.3A,則小燈泡的額定功率為0.75W
(2)小姚小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖3所示,請(qǐng)你在圖4中按電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路;
②開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1
③開(kāi)關(guān)S拔到位置2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),讀出電流表示數(shù)I2先算出燈泡的電阻RL=$\frac{R{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$(請(qǐng)你用R、I1、I2表示),再根據(jù)P0=U02/RL,計(jì)算燈泡的額定功率.他們按此方案測(cè)量,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大,原因是燈泡兩端電壓不是額定電壓,電阻不是正常發(fā)光時(shí)的電阻.仔細(xì)分析后,他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為:將開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$.

分析 (1)電流表示數(shù)為零說(shuō)明電路斷路,電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表和電源連接的部分電路正常;根據(jù)電流表的量程和分度值讀出燈泡的額定電流,然后利用P=UI求出燈泡的實(shí)際功率;
(2)①根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí),應(yīng)根據(jù)電路路徑一條一條支路連接且要注意一一對(duì)應(yīng);
③根據(jù)開(kāi)關(guān)S拔到位置1和開(kāi)關(guān)S拔到位置2時(shí),電路中三個(gè)用元件的連接方式?jīng)]有發(fā)生改變,由②可得燈泡兩端電壓U=I1R,由③得燈泡電流I=I2-I1,然后根據(jù)歐姆定律可求燈泡電阻;
注意燈泡的額定功率只有燈泡在額定電壓下發(fā)光時(shí)的功率為額定功率;還要考慮燈絲的電阻隨溫度的改變而改變.

解答 解:(1)電流表的示數(shù)為零說(shuō)明電路中有斷路,再根據(jù)電壓表的示數(shù)判斷出電路故障.電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表的兩個(gè)接線柱和電源連接的部分沒(méi)有斷路,因此故障是小燈泡處發(fā)生斷路了.電壓表示數(shù)為6V等于電源電壓.
排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,直到電壓表的示數(shù)為2.5V,觀察到電流表示數(shù)如圖2所示大小為0.3A,則小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(2)①根據(jù)電路圖將燈泡與開(kāi)關(guān)與閘刀相連的接線柱進(jìn)行連接,將接線柱1與電流表負(fù)接線柱或電源負(fù)極相連.如圖所示:

③由②可得燈泡兩端電壓U=I1R,而開(kāi)關(guān)S由位置1拔到位置2時(shí),電路中三個(gè)元件的連接方式?jīng)]有發(fā)生改變,所以此時(shí)燈泡兩端電壓仍然為U;
又因?yàn)長(zhǎng)與Rj并聯(lián),所以由③得燈泡電流I=I2-I1;
則燈泡電阻RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
由于電流的熱效應(yīng),當(dāng)燈泡發(fā)光時(shí),燈絲的電阻會(huì)隨溫度升高而變大;當(dāng)燈泡兩端電壓不等于其額定電壓時(shí),求出的電阻就不等于其正常發(fā)光時(shí)電阻,從而求出的功率就不是額定功率;所以要想求燈泡額定功率,就必須讓燈泡兩端電壓等于額定電壓,即將開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$.
故答案為:(1)小燈泡斷路,0.75;(2)$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;燈泡兩端電壓不是額定電壓,電阻不是正常發(fā)光時(shí)的電阻;將開(kāi)關(guān)S拔到位置1,移動(dòng)滑片P,使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)額定功率的理解,利用公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求額定電功率時(shí),必須要注意燈絲的電阻隨溫度的變化而變化,因此燈泡只有正常發(fā)光時(shí)的功率為額定功率,即R必須時(shí)正常發(fā)光時(shí)的電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.在調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)將平衡螺母向右移動(dòng),在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)增加砝碼或向右移動(dòng)游碼.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(  )
A.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音
B.班里的一位女同學(xué)是個(gè)大嗓門,那是由于她聲音的音調(diào)高
C.余音繞梁,三日不絕,這是回聲現(xiàn)象
D.高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡的原理可知這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
(2)下表是一同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面材料的性質(zhì)壓力摩擦力
1木塊與木板5N0.6N
2木塊與木板7N1.0N
3木塊與毛巾7N1.2N
A.比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
B.比較第2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí),可以得出的結(jié)論是當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.小宇要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:①接觸面所受的壓力大;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大。
接下來(lái)小宇通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,此時(shí)的摩擦力的大小等于拉力的大。
(2)如果小宇要探究猜想②,他應(yīng)該選擇甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小宇要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).
小宇在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是:沒(méi)有控制壓力一定.你認(rèn)為改進(jìn)的方法是,在該實(shí)驗(yàn)中可以選擇一個(gè)長(zhǎng)方體(選填“長(zhǎng)方體”或“正方體”)木塊,操作的步驟是:
a.把長(zhǎng)方體木塊平放在桌面上,勻速拉動(dòng),測(cè)出摩擦力為F1;
b.把長(zhǎng)方體木塊側(cè)放在桌面上,勻速拉動(dòng),測(cè)出摩擦力為F2;
c.分析所測(cè)得的數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖甲所示是“測(cè)小燈泡額定電功率”的電路,其中電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω,滑動(dòng)變阻器有“10Ω  2A”和“50Ω  1A”兩種規(guī)格可供選擇.
(1)本實(shí)驗(yàn)選擇的是50Ω1A規(guī)格的滑動(dòng)變阻器.
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路連接完整.
(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某一位置時(shí),觀察到電壓表示數(shù)為2V(如圖乙),為了測(cè)出小燈泡的額定功率,接下來(lái)的操作是將變阻器滑片向右移.
(4)測(cè)量小電燈額定功率,移動(dòng)變阻滑的滑片P,眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小電燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小電燈的額定功率為0.5W.
(5)同組的小紅認(rèn)為該電路還可以用來(lái)研究電流與電壓之間的關(guān)系,你認(rèn)為不可以(選填“可以”或“不可以”),理由是研究電流與電壓之間的關(guān)系應(yīng)保持電阻不變,而燈絲電阻會(huì)隨電壓變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖甲是測(cè)量小燈泡電功率的電路.小燈泡的額的電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn).逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大.該電路故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.210.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為0.7W,電阻8.9Ω.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太。
③從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看,小燈泡的電阻隨電壓的減小而增大,本質(zhì)是隨電阻隨溫度的降低而減。(qǐng)你推想小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是“測(cè)量小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)電路圖,滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 1.2A”,燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣,電源電壓保持不變.
(1)小華連接的電路如圖乙所示,其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范,導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù),請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,將其改正.
(2)改正后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓有示數(shù)為電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路;
(3)排除故障后剛閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)分別為2V和0.2A.接著調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直至小燈泡正常發(fā)光,這時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在正中間.由此可知可知,電源電壓為12V,小燈泡的額定功率為1.35W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.2013年12月14日21時(shí)11分,中國(guó)探月工程用“長(zhǎng)征三號(hào)”運(yùn)載火箭將嫦娥三號(hào)成功發(fā)射并著陸于月球表面(如圖甲和乙),15日4時(shí)35分,“玉兔”號(hào)巡視器順利與嫦娥三號(hào)著陸器分離并將互相照片傳回地面,如圖丙.請(qǐng)你觀察圖片,聯(lián)想發(fā)射過(guò)程、“玉兔號(hào)”月球構(gòu)造及其在月面勘察的工作情景,回答下面的問(wèn)題:

(1)在發(fā)射過(guò)程中,火箭是通過(guò)向后噴出氣流使自身受力而前進(jìn)的,這是利用了力的作用是相互的道理;
(2)月球車送到月球后,月球車受到的重力將變小(選填“不變”、“變大”或“變小”);
(3)車輪上刻有螺旋形花紋是為了增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦.

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同步練習(xí)冊(cè)答案