在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用下圖中的接法來(lái)測(cè)燈泡的電流.

(1)該圖測(cè)得的是B燈中的電流,其中電流表的連接有什么錯(cuò)誤.

(2)現(xiàn)要測(cè)通過(guò)A燈的電流,只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的接線柱位置,請(qǐng)?jiān)趫D中用虛線畫出.(M1標(biāo)出,去掉的導(dǎo)線用“×”標(biāo)出)

答案:
解析:

  (1)電流表的正、負(fù)接線柱接反了.

  (2)如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩盞燈L1、L2,一只電流表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電源及開(kāi)關(guān)各一個(gè),要求:L1和L2并聯(lián);電流表測(cè)L2的電流,滑動(dòng)變阻器只控制燈L1的電流,開(kāi)關(guān)能控制燈L1、L2
(1)在實(shí)線框內(nèi)畫出滿足要求的電路圖;
(2)在圖所示的元件中,用筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖連接圖示的實(shí)物.(5分)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小剛用電流表測(cè)燈泡L1中電流的電路.
(1)電路中的連接有什么錯(cuò)誤?
(2)現(xiàn)在要測(cè)燈L2中的電流,只允許變動(dòng)一根線的一個(gè)端點(diǎn)的連線位置.
要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用鉛筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線用實(shí)線畫出來(lái),導(dǎo)線不能交叉.
(3)在第(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)出L1、L2兩燈的總電流而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的位置.
要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用鉛筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線用虛線畫出來(lái),導(dǎo)線不能交叉.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示是小剛用電流表測(cè)燈泡L1中電流的電路.
(1)電路中的連接有什么錯(cuò)誤?
(2)現(xiàn)在要測(cè)燈L2中的電流,只允許變動(dòng)一根線的一個(gè)端點(diǎn)的連線位置.
要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用鉛筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線用實(shí)線畫出來(lái),導(dǎo)線不能交叉.
(3)在第(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)出L1、L2兩燈的總電流而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的位置.
要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用鉛筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線用虛線畫出來(lái),導(dǎo)線不能交叉.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢市東西湖區(qū)北大附中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示是小剛用電流表測(cè)燈泡L1中電流的電路.
(1)電路中的連接有什么錯(cuò)誤?
(2)現(xiàn)在要測(cè)燈L2中的電流,只允許變動(dòng)一根線的一個(gè)端點(diǎn)的連線位置.
要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用鉛筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線用實(shí)線畫出來(lái),導(dǎo)線不能交叉.
(3)在第(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,若要測(cè)出L1、L2兩燈的總電流而且又只允許再變動(dòng)一根導(dǎo)線上一個(gè)端點(diǎn)的位置.
要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,用鉛筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線用虛線畫出來(lái),導(dǎo)線不能交叉.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省定西市渭源縣蓮峰中學(xué)八年級(jí)(下)月考物理試卷(一)(解析版) 題型:解答題

兩盞燈L1、L2,一只電流表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、電源及開(kāi)關(guān)各一個(gè),要求:L1和L2并聯(lián);電流表測(cè)L2的電流,滑動(dòng)變阻器只控制燈L1的電流,開(kāi)關(guān)能控制燈L1、L2
(1)在實(shí)線框內(nèi)畫出滿足要求的電路圖;
(2)在圖所示的元件中,用筆畫線代替導(dǎo)線,按電路圖連接圖示的實(shí)物.(5分)

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