20．下列現(xiàn)象中，能用光的反射規(guī)律解釋的是（　�。�
A．雨后彩虹B．水中“月亮”C．“千手”觀音D．海市蜃樓

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．

解答 解：A、雨后天空的彩虹，是陽(yáng)光經(jīng)過(guò)天空中的小水珠發(fā)生折射形成，是由光的折射形成的；故A不符合題意；
B、水中的“月亮”是平面鏡成像，是光的反射現(xiàn)象；故B符合題意；
C、“千手”觀音是由光的直線傳播形成的，能用光的直線傳播規(guī)律解釋?zhuān)还蔆不符合題意；
D、海市蜃樓是光在密度不均勻的大氣中傳播，形成的光的折射現(xiàn)象；故D不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．汽車(chē)在牽引力的作用下沿水平公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（　�。�
A．汽車(chē)受到的支持力和汽車(chē)對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
B．如果汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)，汽車(chē)受到的摩擦力會(huì)變小
C．汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，機(jī)械能不改變，重力和牽引力都沒(méi)對(duì)汽車(chē)做功
D．如果汽車(chē)受到的力全部消失，汽車(chē)不會(huì)停下來(lái)，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出當(dāng)外界溫度降低時(shí)液柱移動(dòng)的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．下列關(guān)于摩擦起電的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．毛皮摩擦的橡膠棒帶上負(fù)電，是毛皮束縛電子的能力比較強(qiáng)，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上
B．摩擦起電并沒(méi)有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移
C．讓物體與一個(gè)帶電小球靠近，若二者相互吸引則該物體一定帶電
D．若一個(gè)物體能夠吸引碎紙屑，則它一定帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示電路
（1）要使燈L1和L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2、S3；
（2）要使燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1；
（3）如果閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，則L2亮；
（4）如果閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，則電路會(huì)出現(xiàn)短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．甲乙兩個(gè)實(shí)心球，甲球的體積是乙球體積的2倍，甲球的質(zhì)量是乙球質(zhì)量的$\frac{1}{2}$，則甲乙兩球的密度之比是1：4．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了給一座樓供水，每天要用水泵將10m3的水送到30m的高處，則：
（1）10m3的水質(zhì)量是多少千克？
（2）水泵對(duì)水做功多少焦耳？g=10N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．放映電影的銀幕和教室里的投影儀屏幕為什么用粗糙的白布，而不用鏡子？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，卸下家用微型吊扇的插頭后，將兩根導(dǎo)線分別與靈敏電流計(jì)連接起來(lái)，用手轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇葉子，會(huì)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)，試解釋這一現(xiàn)象發(fā)生的原因：內(nèi)部的線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，切割磁感線，由電磁感應(yīng)知能產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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