【題目】完全燃燒0.3m3的天然氣來(lái)加熱水箱中的水，放出的熱量是 J；若放出熱量的84%被水吸收，則可以將水箱中20kg，20℃的水加熱到 ℃【天然氣的熱值為3.0×107J/m3，c水=4.2×103J/(kg·℃)，當(dāng)?shù)卮髿鈮簽橐粋�(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓】。在洗浴過(guò)程中我們看到浴室里有大量“白氣”產(chǎn)生，這些“白氣”是水蒸氣 （填物態(tài)變化）形成的。

【答案】9×106；100；液化

【解析】

試題由題意知：燃燒天然氣的體積為V=0.3m3，天然氣的熱值為q=3.0×107J/m3，則放出的熱量為Q=Vq=0.3m3×3.0×107J/m3=9×106J；而m=20kg，c水=4.2×103J/(kg℃)，t0=20℃，則，解得t=100℃，浴室里有大量“白氣”是由于空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)

（2）如圖乙所示，為了便于直接從杠桿上讀出力臂，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力必須沿________方向，同時(shí)使杠桿靜止在________位置

（3）某同學(xué)利用正確的方法，分別測(cè)出下列三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)幫他將實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：

①保持鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的位置不變，改變鉤碼數(shù)量；

②保持鉤碼的數(shù)量和位置不變，改變彈簧測(cè)力計(jì)的位置；

③保持________的位置和鉤碼的數(shù)量不變，改變________的位置

（4）某同學(xué)采用了圖丙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿水平靜止時(shí)，F1×OA________F2×OB（選填：＝或≠），理由是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置，下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息

太陽(yáng)照射時(shí)間/h

裝水量

/kg

吸熱板面積/m2

水的初溫/℃

水的末溫/℃

水的比熱容/J/（kg℃）

太陽(yáng)輻射功率/J/（m2h）

10

100

2.5

20

70

4.2×103

1.68×106

其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能。求：

（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）

（3）該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”)，當(dāng)滑片P從b端向a端滑動(dòng)過(guò)程中，彈簧的長(zhǎng)度會(huì)變________(選填“長(zhǎng)”或“短”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)新研制的月球探測(cè)器（簡(jiǎn)稱“月球車(chē)”）樣機(jī)，其造 型奇特，功能強(qiáng)大．月球車(chē)登陸月球后，對(duì)月面進(jìn)行巡視勘察．

（1）月球車(chē)機(jī)械臂前端有一“巖芯取樣器”，可將月球上的巖石研磨 后取回研究．“巖芯取樣器”應(yīng)盡可能挑選______（填物質(zhì)的物理屬性）大的材料制作．

（2）當(dāng)車(chē)前方 3m 處有高于 25cm 的障礙物時(shí)，月球車(chē)上的探測(cè)器就會(huì)發(fā)出預(yù)警，此探測(cè)器 是利用________（選填“超聲波”或“電磁波”）的反射來(lái)工作的．這種波在真空中的傳播速度為_______m/s．

（3）月球上晝夜溫差很大的原因之一是月球表面物質(zhì)的比熱容較_____．當(dāng)月球上為黑夜時(shí)，月球車(chē)使用核能來(lái)保溫，核能是__________（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電壓表既是測(cè)量?jī)x表，同時(shí)也是一個(gè)接入電路中的特殊電阻。電壓表的電阻一般很大，為測(cè)量某電壓表的電阻，某同學(xué)連接了如圖所示的電路，電源電壓保持不變，R1＝3.0kΩ。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電壓表示數(shù)為4.5V；只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0V。求：

（1）電源電壓是多少？

（2）電壓表的電阻是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成用伏安法測(cè)定電阻Rx的實(shí)驗(yàn)。

（1）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖

（____）

（2）小麗接通電路后，發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片使其接入電路的電阻減小時(shí)，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為電路連接中存在的錯(cuò)誤是_____。

（3）改正錯(cuò)誤后，小麗改變Rx兩端的電壓和電流。兩次測(cè)得的電阻值分別為R1＝10.1Ω，R2＝10.3Ω．第三次測(cè)量時(shí)電壓表的示數(shù)為2.4V，電流表的示數(shù)如圖1所示，則R3＝_____Ω，實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx＝_____Ω。

（4）利用本實(shí)驗(yàn)器材還可以探究電流與電壓的關(guān)系，如圖2所示的圖象中，能正確表示電阻一定時(shí)電流與電壓關(guān)系的圖線是_____。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，多測(cè)幾組數(shù)據(jù)是為了_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)題電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，A、B之間接導(dǎo)體，

（1）本試驗(yàn)通過(guò)　 　比較導(dǎo)體電阻的大�。�

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的金屬絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與　 　和　 　有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)出未知電阻Rx的阻值，某同學(xué)利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或電壓表分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路，其中可行的是（電源電壓未知且不變）

A. （2）（4） B. （2）（3） C. （1）（3） D. （3）（4）

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