【題目】智能手機給人們的生活帶來極大方便,如通信、照相、學習和購物等。利用所學知識解決下列問題。

(1)人們在超市購物付敬時只要打開手機掃一掃,就能快速付款,掃二維碼時鏡頭相當于照相機,此時鏡頭到二組碼的距離應滿足_____。

(2)手機用充電電池作為電源,如表格是某智能手機電池銘牌。簡述手機充電時的能量轉(zhuǎn)化____,并計算電池充飽后儲存的電能____。

可充電鋰電池

規(guī)格:3.7V 2000mAh

充電時,環(huán)境溫度為5℃﹣35℃

生產(chǎn)日期:20171120

可充電鋰電池

規(guī)格:3.7V 2000mAh

充電時,環(huán)境溫度為5℃﹣35℃

生產(chǎn)日期:20171120

(3)智能手機觸摸屏相當于一根電阻絲,以水平方向為例,當手指觸模屏時。觸摸點P相當于手指)將電阻絲分為左右兩部分。設(shè)左部分的電阻為R1,右部分電阻為R2,其結(jié)構(gòu)可等效為如圖所示電路,電源電壓保持不變。當觸摸點在水平方向向右移動時,觸摸點P到屏幕右邊緣的距離減小,則R1____,流過R1的電流___.(均選填“增大”、“減小”或“不變”)

【答案】(1)大于鏡頭焦距的2倍; (2)手機電油充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學能,成將電能轉(zhuǎn)化為化學能和內(nèi)能; 電池充飽后儲存的電能為2.664×104J; (3)增大 不變

【解析】

(1)手機攝像頭相當于凸透鏡,凸透鏡成像時,物距u>2f,成倒立縮小的實像,應用是照相機;(2)手機充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學能,成將電能轉(zhuǎn)化為化學能和內(nèi)能;從銘牌上可以看出,該電池的電壓和電量,根據(jù)公式W=UIt可求它充足電后所儲存的電能。(3)由電路圖可知,R1、R2串聯(lián),電流相等,根據(jù)公式U=IR可知,電阻越大,電阻兩端的電壓越大,從電路圖可以看出R1的電阻變化與屏上端的距離的關(guān)系。

(1)手機攝像頭是利用物距大于二倍焦距時,成倒立縮小實像的規(guī)律工作的,因此二維碼位于攝像頭的二倍焦距以外,(2)手機電油充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學能,成將電能轉(zhuǎn)化為化學能和內(nèi)能;電池充飽后儲存的電能W=UIt=3.7V×2000×10﹣3A×3600s=2.664×104J;(3)由電路圖可知,R1、R2串聯(lián),串聯(lián)電路中總電阻等于各電阻的和,當觸摸點在水平方向向右移動時,觸摸點P到屏幕右邊緣的距離減小,則R1增大,R2減小,電路總電阻不變,干路中電流I=,可知電流大小不變。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓不變,R0為定值電阻,燈L1,L2分別標有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,設(shè)燈的電阻不變,當Sa接觸時,電流表示數(shù)為0.3A,R0消耗的電功率為P1;當Sb接觸時,R0消耗的電功率為P2;已知P1:P2=9:4,下列說法正確的是

A. L1,L2的電阻之比為1:2

B. 電源電壓為6V

C. 定值電阻R0的阻值為

D. S分別與a,b接觸時,電路的總功率之比為3:2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量動滑輪機械效率的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作所得實驗數(shù)據(jù)如下:

實驗

序號

鉤碼重

G/N

鉤碼上升

高度h/cm

拉力

F/N

繩端移動的距離s/cm

機械效率

1.0

20.0

0.7

40.0

71.4%

2.0

20.0

1.2

40.0

3.0

20.0

1.7

40.0

88.2%

(1)實驗時,用手_____勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪上的鉤碼緩緩上升。

(2)次實驗測得的動滑輪的機械效率為_____%(計算結(jié)果的位數(shù)與表中機械效率位數(shù)一致)。

(2)由表中數(shù)據(jù)分析可知,同一動滑輪的機械效率由_____決定的。

(4)不計繩重及摩擦阻力,則該動滑輪的自重為_____N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,燈泡L標有“6V 6W”字樣,電源電壓及燈泡電阻均保持不變,滑動變阻器最大阻值為20Ω,定值電阻R0=10Ω。

(1)當S、S1都閉合,滑片p移動到最左端時,燈泡L正常發(fā)光。

求:①燈泡的額定電流和電源電壓;②電流表的示數(shù);

(2)當S閉合、S1斷開,且滑片P移動到最右端。求:通電1min電路產(chǎn)生的總熱量。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小軍“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體。

(1)實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板,不僅能觀察到A蠟燭的像,也便于____。

(2)在實驗中點燃A蠟燭,在水平桌面上無論怎樣移動B蠟燭,也不能使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合,原因是____。

(3)小軍解決上述問題后,進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物到玻璃板的距離相等;移去后面的B蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能接收到A蠟燭的像,說明平面鏡所成的像是____像(選填“虛”或“實”)

(4)為證實上述成像特點的可靠性,小軍接下來進行的實驗操作是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,F為凸透鏡L的焦點,OO′為凸透鏡的主光軸,AB為射向凸透鏡且過焦點的光線,在凸透鏡的右側(cè)有一平面鏡MN和主光軸OO′成45°,請畫出經(jīng)凸透鏡折射后和經(jīng)平面鏡反射后的完整光路圖。

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖。電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減。,則( 。

A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小

B. 天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小

C. 天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變小

D. 天然氣濃度減小、電流表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】做“串聯(lián)與并聯(lián)電路中電流、電壓的關(guān)系”實驗時,實驗用的兩個燈泡L1、L2上分別標有“2.5V”和“3.8V”字樣,電源電壓恒為2.5V。

(1)串聯(lián)時,小科連接了如圖甲所示的電路。閉合開關(guān),兩燈均不發(fā)光。小科猜想是燈泡L1燈絲斷了,就用一根導線的兩端在燈泡L1兩端接線柱處同時試觸,若看到燈泡L2_____,說明小科猜想正確。

(2)并聯(lián)時,小科連接了如圖乙所示的電路。閉合開關(guān)前,小科檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有誤,但只要改動一根導線即可。請你在要改動的這根導線上打“×”。并用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路連接正確______-。

(3)改正電路后繼續(xù)實驗,小柯記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

物理量

電流

電壓

串聯(lián)電路

IA=0.16A

IB=0.16A

IC=0.16A

U=0.9V

U=1.6V

U=2.5V

并聯(lián)電路

I=0.34A

I=0.20A

I=0.54A

U=2.5V

U=2.5V

U=2.5V

學習了歐姆定律以后,小科發(fā)現(xiàn):根據(jù)串聯(lián)電路中的數(shù)據(jù),可計算得到R=5.63Ω,根據(jù)并聯(lián)電路中的數(shù)據(jù),可計算得到R=7.35Ω.造成這一差異的根本原因是燈絲電阻的大小隨著_____的升高而增大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“6V 3W”的小燈泡正常發(fā)光時的電流是_____A,將小燈泡和一個10Ω的定值電阻串聯(lián)接在電壓為8V的電源上,此時電路中的電流是0.4A,則定值電阻兩端的電壓是_____V,小燈泡的實際功率是_____W。

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