質(zhì)量為0.25kg的牛奶,溫度由5℃升高到85℃,需要吸收 J的熱量。[c牛奶=2.5×103J/(kg×℃)]
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是小明同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的活動中所選用的器.
(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是: _________ ;對玻璃板選擇的要求是: _________ .
(2)選擇蠟燭A和B的要求是: _________ .
(3)如果在圖(a)中蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則白紙上將 _________ (填“有”或“沒有”)蠟燭的像.
(4)把蠟燭B放到“蠟燭像的位置上,將會會看到圖(c)所示的現(xiàn)象.這說明: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)溫度、內(nèi)能和熱量的說法中,正確的是
A.物體的溫度不變,它的內(nèi)能一定不變 B.物體內(nèi)能增加,它一定吸收了熱量
C.物體放出了熱量,它的溫度一定降低 D.物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖7所示電路,閉合開關(guān)S時,燈泡L1、L2都不亮。若電路中的故障是燈L1斷路,用一塊電壓表查找故障,閉合開關(guān)S,下列說法中正確的是
A.電壓表接在b、c兩點間,電壓表示數(shù)接近電源電壓
B.電壓表接在a、b兩點間,電壓表示數(shù)接近電源電壓
C.電壓表接在c、d兩點間,電壓表示數(shù)為0V
D.電壓表接在a、d兩點間,電壓表示數(shù)為0V
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科目:初中物理 來源: 題型:
小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖21所示。
(1)為了測量未知電阻RX的阻值,請你只添加兩根導(dǎo)線將實物電路圖補充完整。
(2)請你將正確的操作步驟補充完整:連接好電路后,只閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1; ,
讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);
(3)請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX。RX = ,并記錄。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示,A、B是兩個完全相同的金屬球,都放在絕緣支架上,A帶大量的負電荷,B帶大量的正電荷,用上面的銅導(dǎo)線將A、B連接起來,則電子從 流向 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
從所用資源的能量形式分析,下列各種發(fā)電方式與“水利發(fā)電”不同的是
A火力發(fā)電 B風(fēng)力發(fā)電 C核能發(fā)電 D地?zé)岚l(fā)電
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