【題目】某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在2分鐘內(nèi)內(nèi)振動(dòng)1800次，則它振動(dòng)的頻率是_______Hz，人耳_______聽到這種聲音。（選填“能”或“不能”）

【答案】15Hz 不能

【解析】

試題分析：物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)，叫做頻率，所以昆蟲翅膀振動(dòng)的頻率為1800/120=15Hz，這個(gè)頻率屬于次聲波的范圍，人是聽不到這個(gè)聲音的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（ ）

A.能區(qū)分小提琴的聲音，是因?yàn)樗囊粽{(diào)不同

B.聽到上課鈴聲，說明聲音可以在空氣中傳播

C.只要物體在振動(dòng)，我們就能聽到聲音

D.高架路旁修建隔音墻，是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用紅光照明的室內(nèi)切開一個(gè)紅瓤西瓜，看上瓜瓤是_______色，綠色瓜皮是_______色。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會(huì)使水的沸點(diǎn)______(填“升高”“降低”或“不變”)；若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，______(填“ ①”或“②”)情況更嚴(yán)重，其道理是__________________。

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【題目】在亞丁灣海域，我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳, 根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．“金嗓子”發(fā)出的聲波是超聲波

B．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

C．聲波具有能量

D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是（ ）

A. 春天，冰雪消融是液化現(xiàn)象

B. 夏天，自來水管“出汗”是熔化現(xiàn)象

C. 秋天，荷葉上出現(xiàn)露珠是凝固現(xiàn)象

D. 冬天，草木上出現(xiàn)霜是凝華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）

A.給自行車加潤(rùn)滑油

B.給木箱裝上輪子

C.自行車腳踏板上的花紋

D.磁懸浮列車懸浮行駛

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【題目】放映幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于。一是利用______使教室中各處的同學(xué)均能看到畫面；二是白布能反射______顏色的光，使同學(xué)能看到色彩正常的畫面。有時(shí)，教室黑板反光能“晃”著一些同學(xué)的眼睛，為了保護(hù)同學(xué)的眼睛，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)提出改變這種現(xiàn)狀的一條建議：______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王做探究導(dǎo)體電阻大小與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，下表是某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：

導(dǎo)體編號(hào)

A

B

C

D

長(zhǎng)度（m）

1.0

1.0

1.0

0.5

橫截面積（mm2）

1.2

1.2

2.4

1.2

材料

鎳鉻絲

錳銅絲

鎳鉻絲

鎳鉻絲

（1）要探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用_________ 、___________兩根導(dǎo)體。

（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用______、_______兩根導(dǎo)體。

（3）如選用了A、D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則要探究導(dǎo)體電阻大小與___________是否有關(guān)，

（4）通過表格中數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的________、________、_________有關(guān)。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中涉及到的主要研究方法，和下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是一樣的( )

A．用水流的形成來類比電流的形成

B．用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向

C．研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系

D．用刻度尺直接測(cè)量一張紙的厚度測(cè)不出來，可以測(cè)出100張紙的厚度，然后除以100求出。

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