如圖所示,甲、乙兩個(gè)正方體放在水平桌面上,甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.若將甲、乙沿豎直方向按相同的比例切去數(shù)學(xué)公式,并疊于對(duì)方上方.則甲、乙對(duì)桌面壓力的變化量△F、△F及疊放后甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)p′、p′之間的大小關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    △F<△F,p′=p′
  2. B.
    △F>△F,p′<p′
  3. C.
    △F=△F,p′>p′
  4. D.
    △F=△F,p′<p′
D
分析:(1)因?yàn)槭欠旁谒降孛嫔,?duì)水平地面的壓力等于其重力;
(2)先判斷壓力和受力面積的關(guān)系,再由壓強(qiáng)公式p=判斷出它們對(duì)地面的壓強(qiáng)變化.
解答:(1)甲、乙兩個(gè)正方體放在水平桌面上,甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等.;若將甲、乙沿豎直方向按相同的比例切去,并疊于對(duì)方上方,則△F=△F
(2)因?yàn)榧、乙兩個(gè)正方體放在水平桌面上,甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等,當(dāng)沿豎直方向按相同的比例切去,并疊于對(duì)方上方時(shí),由于乙物塊因與桌面接觸面積小但增加的重量相同,所以乙對(duì)地面的壓強(qiáng)大于甲對(duì)地面的壓強(qiáng),即p′<p′
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題考查了固體壓力與壓強(qiáng)的知識(shí),固體壓力等于其重力,抓住題目中的重力關(guān)系及底面積關(guān)系,可分析出壓力與壓強(qiáng)的大小關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

5、如圖所示,甲、乙兩個(gè)房間里的相同的兩壺水放在相同的電爐上都已燒開(kāi),我們可以根據(jù)所觀察的
房間壺嘴的上方
“白氣”
較多,判斷出
房間的氣溫較高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?亳州模擬)如圖所示,甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w分別放置在水平地面上,且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等.若分別在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向截去相同高度后,則甲、乙的剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)P以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為( 。

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(2013?廣安)用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,分別將兩個(gè)相同的鉤碼提升10cm,若不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,
裝置更省力(選填“甲”或“乙”).甲裝置的機(jī)械效率
等于
等于
乙裝置的機(jī)械效率(選填“高于”、“低于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩個(gè)電磁鐵靠近放置,a、b和f、d分別接電源,那么( 。

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用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,不計(jì)繩子與滑輪的摩擦,則( 。

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