在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。  
(1)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好?請(qǐng)你說明原因。
(2)下表是一個(gè)小組的測(cè)量數(shù)據(jù):分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得海波熔點(diǎn)是_____ ℃,海波在熔化過程中要____熱量,溫度____,熔化過程經(jīng)歷了_________ 分鐘。
(1)乙好;乙裝置海波受熱均勻
(2)48;吸收;保持不變;2
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)你認(rèn)為較好的方案應(yīng)是圖

(2)下表是一個(gè)小組的測(cè)量數(shù)據(jù):
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 28 32 36 40 44 48 48 48 54 60
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得海波熔點(diǎn)是
48
℃.海波在熔化過程中要
吸收
熱量,溫度
不變
,熔化過程經(jīng)歷了
2
分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖a、b所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好?請(qǐng)你說明理由
因?yàn)椴捎盟》ǹ墒乖嚬苤械奈镔|(zhì)受熱更均勻,實(shí)驗(yàn)效果更好
因?yàn)椴捎盟》ǹ墒乖嚬苤械奈镔|(zhì)受熱更均勻,實(shí)驗(yàn)效果更好

(2)根據(jù)溫度時(shí)間直角坐標(biāo)系,觀察分析可得海波熔點(diǎn)是
48
48
℃,海波在熔化過程中要
吸收
吸收
熱量,溫度
不變
不變
,熔化過程經(jīng)歷了
3
3
分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)你認(rèn)為較好的方案應(yīng)是圖 ________.
(2)下表是一個(gè)小組的測(cè)量數(shù)據(jù):
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃28323640444848485460
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得海波熔點(diǎn)是 ________℃.海波在熔化過程中要 ________熱量,溫度 ________,熔化過程經(jīng)歷了 ________分鐘.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了圖a、b所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好?請(qǐng)你說明理由______.
(2)根據(jù)溫度時(shí)間直角坐標(biāo)系,觀察分析可得海波熔點(diǎn)是______℃,海波在熔化過程中要______熱量,溫度______,熔化過程經(jīng)歷了______分鐘.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選擇了甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)你認(rèn)為較好的方案應(yīng)是圖 ______.
(2)下表是一個(gè)小組的測(cè)量數(shù)據(jù):
時(shí)間/min123456789
溫度/℃28323640444848485460
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得海波熔點(diǎn)是 ______℃.海波在熔化過程中要 ______熱量,溫度 ______,熔化過程經(jīng)歷了 ______分鐘.

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