【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導線,進行了大膽的探究,如圖所示是他們的實驗電路圖;

(1)他們的猜想是:__________________________(只寫一種猜想)。

(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗,得到了表1中的實驗數(shù)據(jù)。襄襄在實驗中,是靠改變_________而得到實驗數(shù)據(jù)的。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù);樊樊在實驗中是靠改變_____________________而得到實驗數(shù)據(jù)的。

(4)從表l、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:__________________________

【答案】干路電流等于各支路電流之和電阻R1電源電壓干路電流等于各支路電流之和

【解析】

(1)根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點可以猜想,干路電流等于各支路電流之和;

(2)由表1中的實驗數(shù)據(jù)知,B處的電流大小始終保持不變可知,說明在實驗中是靠只改變電阻R1而得到實驗數(shù)據(jù)的.

(3)由表2中的數(shù)據(jù)可知,通過A、B兩處的電流都成倍增加,且增大倍數(shù)相同,說明在實驗中靠只改變電源電壓而得到實驗數(shù)據(jù)的.

(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)都可以看出,A、B處的電流之和等于C處的電流,所以得出并聯(lián)電路電流的規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和.

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【題目】如圖所示的電路中,當S1斷開,S2a時,電流表的示數(shù)是0.3A。

(1)求此時通過燈L1、L2的電流分別是多少?

(2)當S1斷開、S2b時,電流表的示數(shù)為0.2A,求通過燈L1、L2的電流分別是多少?

(3)當S1閉合、S2a時,電流表的示數(shù)為0.9A,此時流過L1中的電流為600mA,求出此時通過燈L2中的電流是多少?

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【題目】如圖所示的是小明“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗時所連接的實驗圖。

(1)①將如圖中的滑動變阻器阻值調(diào)到最大,試觸開關(guān)時,會看到的現(xiàn)象是電壓表____,電流表____;

圖中有兩根導線接錯,請在錯誤處畫“×”,并在圖上改正______。

(2)改正錯誤后,測量了幾組電壓和電流的值如下表:

分析數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_______________________

(3)由這個電路還可以測小燈泡的電阻,將定值電阻換成一只標有“2.5 V”字樣的小燈泡,閉合開關(guān)后,當電壓表示數(shù)為2.5 V,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡正常發(fā)光的電阻是____Ω(保留小數(shù)點后一位數(shù)值),如圖是小燈泡的I-U圖象,請你說明為什么電流與電壓不成正比。___________________。

(4)小明又發(fā)現(xiàn)了一種能測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻的方法,他設計的電路如下圖所示,其中“”表示標準電阻箱(阻值變化范圍是0~9 999.9 Ω)。

(提示:圖中的選擇開關(guān),可擲向A、B、C、D四擋,當選擇開關(guān)擲向A擋時,1、2兩支路同時接通)請你幫他寫出必要的實驗步驟________。

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【題目】婷婷要探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),她猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力大;接觸面的粗糙程度;接觸面積的大小。接下來婷婷通過如圖所示的實驗作驗操作驗證她的猜想。

1)實驗中婷婷應該用彈簧測力計水平__________拉動木塊在水平長木板上滑動,這樣做是根據(jù)_____的原理、測出木塊受到的摩擦力的大小,這種實驗方法叫做__________

2)如果婷婷要探究猜想,她應該選擇__________兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他條件相間時,____________,滑動摩擦力越大。

3)婷婷要探究猜想,她將木塊切去一半,重復甲圖的操作過程,如圖丁所示,她比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為她的結(jié)論可靠嗎?

答:________。如果你來完成探究猜想實驗,你在完成實驗丙步驟后,下一步你將如何操作?_________

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【題目】賈波特同學對如圖所示的三水荷花世界電視錄制和播放過程解釋正確的是( )

A. 攝像機是把電信號轉(zhuǎn)化為光信號

B. 話筒是把電能轉(zhuǎn)化為聲能

C. 揚聲器是把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號

D. 發(fā)射機發(fā)射電磁波把信號傳給接收機

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端。當導線a、b分別與標有“–”“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。此時,電流是從導線________(填“a”“b”)流入電流表,其示數(shù)是________A。為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應將導線a與標有________的接線柱相連。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓6V保持不變,定值電阻R1阻值為,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,當開關(guān)S閉合,滑片Pb端向a端移動的過程中,以下說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小,電流表的示數(shù)減小 B. 電壓表示數(shù)與電流表的示數(shù)之比不變

C. 當滑片移到中點時,電壓表示數(shù)為1V D. 當滑片移到a端時,電流表示數(shù)為0.24A

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【題目】科技小組進行了探究電流與電壓電阻的關(guān)系實驗:

(1)第一小組用如圖所示電路研究通過導體的電流與它兩端電壓的關(guān)系,并將實驗數(shù)據(jù)填寫在表中.

分析比較實驗序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),計算甲導體的電阻是________,可以得出的結(jié)論是:________

分析比較實驗序號15(或2637)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:________

實驗序號8的數(shù)據(jù)不符合上述實驗結(jié)論,接下來他應該________(選填字母);

A.把表中電流數(shù)據(jù)改為0.80 B.尊重事實,不作處理

C.推翻前面結(jié)論,尋找新的規(guī)律 D.查找錯誤原因,重新進行實驗

(2)第二小組在探究通過導體的電流與電阻的關(guān)系的實驗中,連接的電路如圖所示.

請你檢查一下電路,把接錯的那一根導線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上________

改正后,他們用的電阻做完實驗后,再將10Ω的電阻接入電路,接下來的操作是________,這樣做的目的是使________ 表的示數(shù)不變.

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【題目】小琳同學在“探究影響電燈亮度的因素”時,用甲、乙兩個小燈泡連成如圖所示的電路.閉合開關(guān)S后,甲、乙兩燈均正常發(fā)光,但甲燈亮度比乙燈亮度大,下列說法正確的是 ( )

A. 兩燈均正常發(fā)光時,甲燈的電阻小于乙燈的電阻

B. 兩燈均正常發(fā)光時,甲燈的功率等于乙燈的功率

C. 若將兩燈位置對換,則乙燈亮度比甲燈亮度大

D. 如果將兩燈串聯(lián)在該電源上,甲燈亮度仍然會大于乙燈亮度

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