連接如圖所示的電路，使控制電路上S斷開時甲燈亮，S閉合時乙燈亮．

答案：
解析：

如圖所示


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

6、小黃連接如圖所示的電路中，小燈泡Ll和L2都標(biāo)有“3V  0.25A”字樣，電源由2節(jié)1.5V的干電池串聯(lián)而成．小黃對小陳說了下列說法，其中錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

一個空心小鐵球放在盛水的燒杯中置于鐵棒AB的上方，繞在鐵棒上的線圈連接如圖所示的電路，開關(guān)S閉合后，空心小鐵球仍漂浮在水面上，此時A端為電磁鐵的
S（南）
S（南）
極，當(dāng)滑片P向右滑動，空心小鐵球再次靜止時將
上浮
上浮
一些（選填“上浮”或“下沉”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學(xué)連接如圖所示的電路開展電學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中定值電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2標(biāo)有“50Ω 2Α”字樣，電路連接正確．閉合電鍵后，他們首先將變阻器R2的滑片P移動到某一位置，讀出各個電表的示數(shù)；然后再將滑片P向變阻器R2的某一端移動，在滑片處于某兩個位置上時分別讀出各個電表的示數(shù)，三次實(shí)驗(yàn)時電壓表V1、V2的示數(shù)如表所示．
電表示數(shù)
實(shí)驗(yàn)序號
V2
V2
（伏）
V1
V1

（伏）		 電流表A
（安）
1 4 2
2 3 3
3 2 4
①該小組同學(xué)在完成第一次實(shí)驗(yàn)后，將滑片P
向a端
向a端
移動．（選填“向a端”、“向b端”或“沒有”）
②請?jiān)诒砀竦臋谀恐校钌想妷罕鞻1、V2的符號．
③若已知三次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)分別為0.4安、0.3安和0.2安，請將以上示數(shù)正確地填入表格．
④若要利用上述表格中的數(shù)據(jù)驗(yàn)證導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，則可以選用表格中的哪幾列數(shù)據(jù)，并說明選用的理由．
需選用第3和第4列的數(shù)據(jù)；驗(yàn)證導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系時，必須選用同一個定值電阻開展研究，第3和第4列的數(shù)據(jù)反映的是通過同一個定值電阻的電流和它兩端的電壓
需選用第3和第4列的數(shù)據(jù)；驗(yàn)證導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系時，必須選用同一個定值電阻開展研究，第3和第4列的數(shù)據(jù)反映的是通過同一個定值電阻的電流和它兩端的電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛同學(xué)想用滑動變阻器來控制小燈泡的亮度，觀察當(dāng)亮度發(fā)生變化時，通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律，于是連接如圖所示的電路．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 2.0 2.5 2.8
電流I/A 0.20 0.24 0.25
（1）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”，若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤，閉合開關(guān)，會出現(xiàn)
燈泡不亮
燈泡不亮
現(xiàn)象．在圖中補(bǔ)畫出正確的連線．閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到
左
左
端（填“左”或“右”）；
（2）小剛改正錯誤后，按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如右表，并且同時發(fā)現(xiàn)燈泡越亮?xí)r溫度越高，則第1次測得的小燈泡的電阻為
10Ω
10Ω
； 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知通過小燈泡的電流跟小燈泡兩端的電壓有什么變化規(guī)律：
對于同一燈泡，電壓越大，電流越大．
對于同一燈泡，電壓越大，電流越大．
．（3分）

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科目：初中物理 來源： 題型：

在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到斷路時，常常用電壓表來檢測．小紅同學(xué)連接如圖所示的電路，開關(guān)閉合后，小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)．這時用電壓表測得a、b兩點(diǎn)間和b、c兩點(diǎn)間的電壓均為零，而a、d間和b、d間的電壓均不為零，這說明可能是
B
B
．（填字母） 
A．電源接線柱接觸不良          B．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良
C．電流表接線柱接觸不良        D．開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良．

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