【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 夏天，我們看到冰糕冒“白氣”，這是一種升華現(xiàn)象

B. 冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室外空氣中的水蒸氣凝華而成的

C. 利用干冰人工增雨，是因?yàn)楦杀苎杆偕A放熱

D. 液化石油氣利用的是壓縮氣體的體積使氣體液化

【答案】D

【解析】

A．夏天，我們看到冰糕冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的小水滴，是一種液化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

B．冬天，窗戶玻璃上的“冰花”是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到溫度非常低的玻璃凝華而成的，故B錯(cuò)誤；

C．利用干冰人工增雨，因?yàn)楦杀苎杆偕A吸熱，故C錯(cuò)誤；

D．液化石油氣是利用壓縮體積的辦法將氣體液化的，這樣的好處是可以減小體積，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三只完全相同的玻璃杯中，分別盛有質(zhì)量相等的水、酒精和鹽水，它們的液面高度如題11圖所示，甲杯盛的是____________，丙杯盛的是____________；若有三個(gè)實(shí)心的銅球、鐵球和鋁球,如果它們的質(zhì)量相等，則____________球體積最大。（ρ鹽水>ρ水>ρ酒精、ρ銅>ρ鐵>ρ鋁）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如題1圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，證明_________________能傳播聲音。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明：_________________的傳聲效果更好。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于：捏住棉線時(shí)，___________________，發(fā)聲也停止了。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在題2圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦____________（選填符號(hào)a、b、c 或d）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與_____________________的關(guān)系。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？

答：____________________________________________________________。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦____________（選填符號(hào)a、b、c或d），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖中信息可知（ ）
A.A導(dǎo)體的電阻不變，電阻值為10Ω
B.B導(dǎo)體的電阻隨電壓、電流逐漸增大
C.B導(dǎo)體兩端電壓為0V時(shí)，其電阻也為0Ω
D.A導(dǎo)體和B導(dǎo)體串聯(lián)，電流為0.2A時(shí)總電壓為3V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，甲、乙兩只相同的電流表指針均指在刻度盤的正中央處．則燈L1、L2兩端電壓之比U1：U2= ， 相同時(shí)間內(nèi)，燈L1、L2消耗的電能之比W1：W2= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)將 ， 電壓表V的示數(shù)將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用如圖甲所示 的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像．

（1）為了探究像和物的大小關(guān)系，她拿出另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B（選填“需要”、“不需要”）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去 ， 由此得出平面鏡所成的像和物的大小相等．
（2）實(shí)驗(yàn)后小明同學(xué)照鏡子，若他的位置保持不變，把鏡子沿中線豎直截成兩半，并分別向左右兩側(cè)平移一段距離，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，判斷小明通過(guò)左、右兩個(gè)半面鏡子成像情況為 ．
A.都能成完整的像，且兩個(gè)像在相同的位置
B.各成一半的像，合起來(lái)形成一個(gè)完整的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)正在對(duì)著鏡子整理自己的著裝,她身高為1.6 m，她在鏡中像的高度是____m；她到鏡面的距離是0.4 m，像到她的距離是____m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于紅外線下列說(shuō)法正確的是

A.-40 ℃以下的物體不輻射紅外線

B.溫度越高的物體輻射的紅外線越強(qiáng)

C.物體輻射的紅外線強(qiáng)度相同

D.人眼能直接看到紅外線

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同步練習(xí)冊(cè)答案