【題目】如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示．
（1）通過分析圖象信息可知：此時大氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓．
（2）通過實驗得到水沸騰必須滿足的條件是溫度達到 ， 且不斷吸熱．
（3）從開始加熱到t0時刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb ， 則QaQb（選填“大于”“等于”或“小于”）．
（4）水沸騰時可以看到燒杯上方有大量的“白氣”，這些“白氣”是由于水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的；
（5）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時間不同的原因是 ．

【答案】
（1）小于
（2）沸點
（3）等于
（4）液化
（5）水的質(zhì)量不同
【解析】解：（1）從圖象可以看出，水沸騰時溫度保持98℃不變，所以沸點是98℃．標準大氣壓下，水的沸點是100℃，由于當時沸點低于100℃，所以當時的大氣壓低于標準大氣壓．（2）水沸騰的條件是達到沸點，不斷吸收熱量．（3）從開始加熱到t0時刻，加熱的時間相同，酒精燈不變，所以a、b兩杯水吸收的熱量相等；（4）水沸騰時看到燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，是水首先發(fā)生汽化，然后汽化成的水蒸氣遇冷又液化成的小水珠，就是看到的白氣；（5）讀圖乙可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量不同的緣故．所以答案是：（1）小于；（2）沸點；（3）等于；（4）液化；（5）水的質(zhì)量不同．
【考點精析】利用探究水的沸騰實驗對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖．若平面鏡距視力表3m遠，該視力表要求被測者在5m遠處，則人應(yīng)坐在離視力表　 　m遠處，視力表上其中一個“E”字開口指向紙外，則被測者應(yīng)向她的　 　（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】航天員翟志剛實現(xiàn)了中國人第一次太空行走。航天員在太空艙外時，他們之間的交流必須要用電子通信設(shè)備；但是在太空艙內(nèi)，他們之間的交流可以不用通信設(shè)備而直接對話。航天員在飛船內(nèi)、外采用兩種交流方法的原因是（ ）。

A. 人的生存環(huán)境發(fā)生了變化，人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音

B. 由于人所處的生存環(huán)境發(fā)生了變化，人的聽覺器官受到影響

C. 飛船內(nèi)有空氣作為傳播聲音的介質(zhì)，飛船外沒有傳播聲音的介質(zhì)

D. 由于穿著航天服,直接交流不方便

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（ ）

A. 圖中超聲波清洗眼鏡，說明聲可以傳遞信息

B. 圖中能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為響度不同

C. 圖中敲擊鼓面，鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的

D. 圖中逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天橘子林中的氣溫不斷地下降，焦急萬分的農(nóng)場主等待著最新的天氣預(yù)報．天氣預(yù)報說，晚上氣溫將繼續(xù)下降，嚴寒的天氣可能會毀掉一年的收獲．農(nóng)場主真想提前采摘，可是橘子還沒有成熟．沒有辦法，農(nóng)場主只好吩咐他的工人把長長的水管拖進來，對著橘子樹噴水．隨著氣溫的下降，水結(jié)成了冰．意想不到的是，正是這些冰保住了橘子．冰怎么可能保溫呢？你能根據(jù)所學(xué)的知識解釋其中的道理嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運動的s﹣t圖象，以下結(jié)論正確的是

A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運動

B. 物體在2﹣4s內(nèi)運動速度是5m/s

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)平均速度是2.5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是中國家用電燉鍋的內(nèi)部電路，R1 ， R2為加熱電阻（阻值不隨溫度變化），如表給出了電燉鍋在不同擋位時開關(guān)的狀態(tài)及所對應(yīng)的額定功率，其中“自動擋”功率未知．

保溫擋

自動擋

快煮擋

額定功率

200W

800W

開關(guān)狀態(tài)

S、S2閉合，S1斷開

S、S1閉合，S2斷開

S、S1、S2均閉合


（1）求“自動擋”狀態(tài)下的額定功率及R2的阻值；
（2）在“快煮擋”狀態(tài)下工作7min消耗的電能可讓質(zhì)量為2kg、初溫為50℃的水升高到多少攝氏度？[c水=4.2×103J/（kg℃），不計熱量損失]
（3）傍晚用電高峰，若實際電壓為198V，求電燉鍋在“保溫擋”狀態(tài)下的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想探究木塊所受浮力大小與排開的液體之間有什么樣的關(guān)系．按照如圖所示的實驗方法去探究上述問題，探究結(jié)果：
（1）浸入水中的木塊所受的浮力F浮=N；
（2）木塊排開的水受到的重力G排=N；
（3）比較F浮和G排的大小，可以發(fā)現(xiàn)F浮G排（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗，如圖所示。

（1）圖甲中鉛筆的長度是_____cm。

（2）圖乙中插入水中的鉛筆看起來彎折了，這是光的_____現(xiàn)象。

（3）圖丙中，用手指分別頂在鉛筆的兩端時，兩只手指的凹陷程度和感覺不同，是由于壓力的作用效果與_____有關(guān)。

（4）將一些細銅絲繞在鉛筆下端，制成一個簡易密度計，如圖丁所示。如將此密度計先后放人水和某液體中，浸入部分長度之比為4：5，則該液體的密度為_____kg/m3（細銅絲體積忽略不計）。

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同步練習(xí)冊答案