【題目】(1)如圖所示的體溫計的最小刻度為________℃,此時它的示數(shù)為________℃.
(2)觀察下圖,物體的重力為________N.
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測金屬塊的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖甲所示. 則所測金屬塊的質(zhì)量是________g.把金屬塊放入裝有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則金屬塊的體積是________cm3. 該金屬塊的密度是________kg/m3.
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【題目】馬麗同學用如圖甲所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P移動到最端(選填“左”或“右”),當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)是A,Rx的阻值是Ω.
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【題目】彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸進入水中如圖甲,圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關系的圖象,則下列說法中正確的是( )
A. 物體的體積是400cm3
B. 物體受到的最大浮力是4N
C. 物體的密度是2.25×103kg/m3
D. 物體剛浸沒時下表面受到水的壓力時5N
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【題目】小明利用電流表和電壓表,測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(1)請幫助小明將所示的電路連接完整.要求:滑片向右移動時,電流表示數(shù)變大.
(2)閉合開關前,滑片應置于端(左或右).
(3)某同學連接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn).他應該檢查(選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”)處是否發(fā)生斷路;
(4)排除故障后,調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的電阻為Ω.
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【題目】如圖所示小明在做聲學實驗:
(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,這說明聲音是由于________產(chǎn)生的.
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與________有關.
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長度,用大小不同的力撥動,能夠聽出聲音的________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”),這說明聲音的這個特性與________有關.他這里用到的實驗方法叫________.
(4)愛動腦筋的小明將喝飲料的吸管剪成不同的長度,并用膠帶將吸管底部密封,然后排在一起,如圖所示.對著管口吹氣.由于管的長短不同,發(fā)出聲音的________(填“音調(diào)、響度、音色”)就不同,這樣就做成了一個小吸管樂器.
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【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:
(1)小明探究的問題的自變量是 . (選填選項前的字母)
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時間
C.水的溫度
(2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: . (選填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請估計實驗過程中第5小時的室溫:℃.
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【題目】如圖所示,用帶有火星的木條點燃鞭炮的引火線,這是通過熱傳遞的方式使引火線的溫度升高,增加,引火線內(nèi)的火藥燃燒,進而引燃鞭炮內(nèi)的火藥,鞭炮在爆炸的過程中,通過(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式使燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為周圍空氣和紙屑的機械能,進而發(fā)出爆炸聲,同時紙屑向四周飛散開來.
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【題目】如圖所示,電阻R1=12Ω.開關斷開時,通過的電流為0.3A;開關閉合時,電流表的示數(shù)為0.5A.求:
(1)電源電壓為多大?
(2)電阻R2的阻值為多大?
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