11．夏天常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞．下列相關說法正確的是（　�。�
A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產生來控制噪聲
B．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同
C．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
D．蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產生的

分析 ①防治噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；
②音色指聲音的特色，跟發(fā)聲體的材料和結構有關，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同；
③聲音是由物體的振動產生的，一切發(fā)聲體都在振動．

解答 解：
A、緊閉門窗是通過防止噪聲的傳播來減弱噪聲．此選項錯誤；
B、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音色不同．此選項錯誤；
C、戴上耳塞是在人耳處減小響度來減弱噪聲．此選項錯誤；
D、聲音是由物體的振動產生的，蛙聲和蟬聲都是由該動物身體的某部分振動產生的．此選項正確．
故選D．

點評 本題考查了聲學的基礎知識，屬于識記性內容，相對比較簡單，是基礎知識的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．音樂會上聽到的小提琴聲是由琴弦振動產生的，不斷用手指去控制琴弦的長度，這樣做是為了改變聲音的音調（選填“音調”、“音色”或“響度”）同時我們也能辨別不同樂器的聲音，是根據(jù)聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關S，滑片P向右移動，下列說法正確的是（　　）
A．A1示數(shù)變小，V示數(shù)變小B．A2示數(shù)變小，V示數(shù)不變
C．A1示數(shù)變大，V示數(shù)變小D．A2示數(shù)不變，V示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．甲同學騎自行車去看望乙同學，得知消息后，乙同學步行去迎接，接到后同車返回，整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示，據(jù)圖可知（　　）
A．兩同學相遇時，甲行駛的路程是1kmB．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原來的1.5倍D．整個過程甲的平均速度是乙的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．我們使用的鉛筆筆芯原料是石墨和粘土．外皮上印有6B、3H或HB等字樣，這是從英文Black（黑色）和Hard（硬）的頭一個字母得來的．6B表示最黑，是繪畫用的軟鉛筆.6H表示最硬，顏色最談，是供復寫用的．軟鉛筆芯里，石墨的比例大；硬鉛筆芯里，粘土的比例大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某汽車行駛100km耗油8kg，這些汽油完全燃燒要放出3.68×108J的熱量（汽油熱值q=4.6×107J/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列關于溫度、內能和熱量的說法，正確的是（　�。�
A．0℃的冰沒有內能B．物體內能減少，一定對外做功
C．物體溫度越高，所含熱量越多D．同一物體，溫度越高內能越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是甲、乙兩輛汽車的銘牌．觀察銘牌，你能找到的物理量有甲汽車的總質量為1720kg、發(fā)電機的額定功率為82.4kW、發(fā)動機的排量為1500mL；甲汽車的總質量為1678kg、發(fā)電機的額定功率為75kW、發(fā)動機的排量為1.498L．

（2）若甲、乙兩汽車都在各自的額定功率下正常行駛，則下列說法正確的是D
A．甲汽車的功率大，做功一定多
B．乙汽車的功率小，做功不一定慢
C．若甲、乙兩汽車做功時間相同，則乙汽車做功多
D．若甲、乙兩汽車做功相同，則甲汽車所用時間短．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖是古人在鍛打鐵器時的幾個情景，其中可以增大內能的過程有加溫和鍛打．

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