如甲圖所示，在探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.

（1）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： .

（2）如乙圖，若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在F板上 （能/不能）看到反射光，此時反射光線是否存在 （是/否）.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是（ ）

A．大象在水中的倒影 B．手影 C．汽車的觀后鏡 D．吸管在水面“折斷”

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

光斜射入玻璃中會發(fā)生偏折，由此小明提出：玻璃對不同色光的偏折程度是否相同？思考后，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束黃光從空氣直接斜射入透明的玻璃磚中，記錄下光斑位置（如圖甲A所示）；接著換用藍(lán)光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。

（1）要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖甲中的A和 （選填字母序號）兩圖示實(shí)驗(yàn)。

（2）實(shí)驗(yàn)時，同學(xué)們在玻璃磚底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了 。

（3）某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的兩次光斑的相對位置如圖乙所示，經(jīng)分析可知：玻璃對 （填“黃”或“藍(lán)”）光的偏折程度較小。

（4）如圖丙所示，分別用黃光、藍(lán)光，平行于同一個凸透鏡的主光軸，從左側(cè)射入凸透鏡，會發(fā)現(xiàn) （填“黃”或“藍(lán)”）光對應(yīng)的焦距小。

（5）光從甲物質(zhì)斜射入乙物質(zhì)，當(dāng)入射角等于45°時，折射角恰好等于30°。則當(dāng)入射角等于60°，折射角可能是

A. 42° B. 45° C. 50° D. 60°

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，虛線框內(nèi)的一透鏡，MN為透鏡的主光軸，O是透鏡光心，a（雙箭頭）和b（單箭頭）是射向透鏡的兩條光線，已知光線a通過透鏡之后與MN交于P點(diǎn)，光線b通過透鏡之后與MN交于Q點(diǎn)，由圖可知，下列說法中正確的是

A.透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距

B.透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距

C.透鏡是凹透鏡，距離OQ大于焦距

D.透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

五千年華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩詞，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解，正確的是

①“不敢高聲語，恐驚天上人”——“高”是指聲音的特征“響度”

②“露似珍珠月似弓”——露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成

③“人面桃花相映紅”——桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

④“孤帆一片日邊來”——“孤帆”運(yùn)動，是以江岸為參照物的

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一盛水容器置于水平桌面上，一束方向不變的光線從左上方斜射向靜止的水面，這時反射角為α，折射角為γ。若把容器的右端稍微墊高，待水面重新平靜后，反射角為α＇，折射角為γ＇，那么α＇ α，γ＇ γ（均選填＜/＞/=）.

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

“蜻蜓點(diǎn)水”是常見的自然現(xiàn)象，蜻蜓點(diǎn)水后在平靜的水面上會出現(xiàn)波紋．某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動的過程中獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間的水面波紋．如果蜻蜒飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時間，在下列四幅圖中，與照片相吻合的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛同學(xué)猜想，影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個：

A．水的表面積；B．水上方的風(fēng)速；C．水的溫度．

（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示．觀察圖中的情景，你認(rèn)為小雨的探究是為了驗(yàn)證猜想 （選填“A”、“B”或“C”）．

（2）接著小雨用電吹風(fēng)的冷風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片上的水更快干了．小雨由此得出：水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快．你認(rèn)為此探究過程中存在的問題是： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省初二下學(xué)期開學(xué)考試物理卷（解析版） 題型：填空題

護(hù)士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，吸收皮膚周圍的熱量。護(hù)士測量病人體溫用的體溫計(jì)是利用液體 的性質(zhì).觀察體溫計(jì)的示數(shù)時，應(yīng)在水平方向上從 （選填“A”、“B”或“C”）方向觀察讀數(shù).

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同步練習(xí)冊答案