聲音在空氣中的傳播是由聲源振動(dòng)引起周嗣空氣振動(dòng)而形成的.如圖所示.取一只揚(yáng)聲器裝在一只硬紙盒內(nèi),在紙盒的面板上鉆一個(gè)直徑約為2mm~3mm的小孔.將揚(yáng)聲器通過(guò)一只耳機(jī)插頭插入收音機(jī)的輸出插孔中.在小孔的前方放一支蠟燭,且使小孔對(duì)準(zhǔn)蠟燭的上端,點(diǎn)燃蠟燭,然后播放音樂(lè).在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)可以看到燭焰在擺動(dòng),停止播音,聲音消失.燭焰即豎直向上.該實(shí)驗(yàn)________(選填“能”或“不能”)說(shuō)明聲能傳遞能量.能量是靠什么傳遞的?


分析:聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音可以傳遞能量.
解答:在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)可以看到燭焰在擺動(dòng),停止播音,聲音消失.燭焰即豎直向上.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲能傳遞能量.能量是靠空氣傳遞的.
故答案為:能;空氣.
點(diǎn)評(píng):本題考查聲音的產(chǎn)生和傳播,關(guān)鍵知道聲音能傳遞能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

聲音在空氣中的傳播是由聲源振動(dòng)引起周嗣空氣振動(dòng)而形成的.如圖所示.取一只揚(yáng)聲器裝在一只硬紙盒內(nèi),在紙盒的面板上鉆一個(gè)直徑約為2mm~3mm的小孔.將揚(yáng)聲器通過(guò)一只耳機(jī)插頭插入收音機(jī)的輸出插孔中.在小孔的前方放一支蠟燭,且使小孔對(duì)準(zhǔn)蠟燭的上端,點(diǎn)燃蠟燭,然后播放音樂(lè).在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)可以看到燭焰在擺動(dòng),停止播音,聲音消失.燭焰即豎直向上.該實(shí)驗(yàn)
(選填“能”或“不能”)說(shuō)明聲能傳遞能量.能量是靠什么傳遞的?

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小實(shí)驗(yàn):

用蠟燭火焰顯示聲音在空氣中的傳播現(xiàn)象

聲音在空氣中的傳播是由聲源振動(dòng)引起周?chē)諝庹駝?dòng)而形成的.裝置如圖所示,取一只揚(yáng)聲器,裝在一只硬紙盒內(nèi),在紙盒的面板上鉆一個(gè)直徑約為2~3 mm的小孔,將揚(yáng)聲器通過(guò)一只耳機(jī)插頭插入收錄音機(jī)的輸出插孔中,演示時(shí),在紙盒小孔的前方放一支生日蠟燭,且使小孔對(duì)準(zhǔn)蠟燭引線(xiàn)的上端.點(diǎn)燃蠟燭,然后播放音樂(lè),可以在聽(tīng)聲音的同時(shí)看到燭焰在飄動(dòng),停止播音,聲音消失,燭焰即豎直向上.

實(shí)驗(yàn)中是否能說(shuō)明聲音傳遞能量?能量是靠什么傳播的?

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科目:初中物理 來(lái)源:新人教版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2013年同步練習(xí)卷C(三)(解析版) 題型:解答題

聲音在空氣中的傳播是由聲源振動(dòng)引起周嗣空氣振動(dòng)而形成的.如圖所示.取一只揚(yáng)聲器裝在一只硬紙盒內(nèi),在紙盒的面板上鉆一個(gè)直徑約為2mm~3mm的小孔.將揚(yáng)聲器通過(guò)一只耳機(jī)插頭插入收音機(jī)的輸出插孔中.在小孔的前方放一支蠟燭,且使小孔對(duì)準(zhǔn)蠟燭的上端,點(diǎn)燃蠟燭,然后播放音樂(lè).在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)可以看到燭焰在擺動(dòng),停止播音,聲音消失.燭焰即豎直向上.該實(shí)驗(yàn)    (選填“能”或“不能”)說(shuō)明聲能傳遞能量.能量是靠什么傳遞的?

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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

用蠟燭火焰顯示聲音在空氣中的傳播現(xiàn)象  聲音在空氣中的傳播是由聲源振動(dòng)引起周?chē)諝庹駝?dòng)而形成的.裝置如上圖所示,取一只揚(yáng)聲器,裝在一只硬紙盒內(nèi),在紙盒的面板上鉆一個(gè)直徑約為2~3mm的小孔,將揚(yáng)聲器通過(guò)一只耳機(jī)插頭插入收錄音機(jī)的輸出插孔中,演示時(shí),在紙盒小孔的前方放一枝生日蠟燭,且使小孔對(duì)準(zhǔn)蠟燭引線(xiàn)的上端.點(diǎn)燃蠟燭,然后播放音樂(lè),可以在聽(tīng)聲音的同時(shí)看到燭焰在飄動(dòng),停止播音,聲音消失,燭焰即豎直用蠟燭火焰顯示聲向上.  
實(shí)驗(yàn)中是否能說(shuō)明聲音傳遞能量?能量是靠什么傳播的?

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