10．1644年，意大利科學(xué)家托里拆利 最早測出來大氣壓的值．如圖，在兩球之間氣體流速較周邊的氣體流速要快，這兩個球互相靠近（選填“相互離開”或“互相靠近”）．

分析 （1）托里拆利實驗是首次測出大氣壓強值的著名實驗；
（2）流體流速越大壓強越�。治鰞汕蛑虚g和球片外側(cè)的空氣流速，分析兩球中間和外側(cè)的壓強．

解答 解：托里拆利實驗第一次測出了大氣壓值；
吹氣使兩球中間空氣的流速變大，兩球中間空氣的壓強變小，球外側(cè)壓強不變，所以兩球中間的壓強小于球片外側(cè)壓強，兩球向中間靠攏．
故答案為：托里拆利；互相靠近．

點評 本題考查了生活中的現(xiàn)象包含的物理知識，注重了物理知識與生活實際的聯(lián)系，學(xué)習(xí)中要注意學(xué)以致用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．丁丁騎自行車從家路過商店去公園，家到商店1200m，商店到公園1800m，從家到商店用時4min，在商店買東西用時10min，再用6min到達(dá)公園．求：
（1）騎自行車從家到商店的平均速度．
（2）全程的平均速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的器材按左圖所示電路圖連接起來（導(dǎo)線不得交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小武同學(xué)在爸爸的工具盒里發(fā)現(xiàn)一個工具（表盤如圖所示），卻不知道是測量什么的工具．請你利用所學(xué)知識向他介紹一下，這是一個測量電功率（填一個物理量的名稱）的工具，它的單位是物理學(xué)家瓦特的名字來命名的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小華同學(xué)在做“測小燈泡電功率”的實驗，所用燈泡的額定電壓是2.5V，電阻約為10Ω．
（1）請用筆畫線將圖甲中的電路連接完整；
（2）電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，電壓表與電流表的示數(shù)大，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C（按操作步驟先后順序填寫字母代號）
A．更換電池或小燈泡    B．檢查電路是否短路
C．移動滑動變阻器滑片至阻值最大值位置   D．?dāng)嚅_電路開關(guān)
（3）解決了上述問題后，他發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了，但還不知道如何使燈泡正常發(fā)光，請你給他提示一下：移動滑片，直到電壓表的示數(shù)為25V
（4）小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.85W；
（5）另一個同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表無實數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是：小燈泡短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖甲所示是小剛“測小燈泡電功率”的實驗電路．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω．滑動變阻器共有A規(guī)格“l(fā)0Ω  2A”、B規(guī)格“50Ω   lA”C規(guī)格“200Ω   lA”可選．

（1）本實驗應(yīng)該選擇B滑動變阻器．（填A(yù)或B或C）
（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)后，小剛發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表有示數(shù)但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，其原因是滑動變阻器接入電路電阻過大，使得小燈泡功率太小，不足以發(fā)光．
（4）當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為1.8V．要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向A （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V
（5）本次實驗中進(jìn)行了三次測量的目的是為了得到燈泡亮度和實際功率的關(guān)系在伏安法測電阻的實驗中我們也進(jìn)行了三次測量，他的目的是多次測量求平均值，減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．同一塑料小瓶，在小瓶內(nèi)分別加入不同質(zhì)量的水后，浸沒水中使它分別處于上浮、下沉狀態(tài)，圖a、圖b中小瓶受到的浮力分別為F1、F2，則它們大小關(guān)系是（　�。�
A．F1=F2B．F1＞F2C．F1＜F2D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，能正確表示放在斜面上的物體所受到重力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在″探究平面鏡成像特點″的實驗，如圖甲所示，A、B是兩根大小相同的蠟燭．
（1）實驗中將玻璃板靠近A蠟燭一些，為了使B蠟燭與A蠟燭的像再次重合，B蠟燭應(yīng)該靠近（填″靠近″或″遠(yuǎn)離″）A蠟燭；如果移去B蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填″能″或″不能″）接收到A蠟燭的像；
（2）小明看到自己的手表與同桌的相同，于是小明突發(fā)奇想將兩塊手表代替A、B蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖乙所示，此時A手表指針指在9點整，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至3點才能與A手表指針的像完全重合．

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同步練習(xí)冊答案