【題目】用如圖(a)所示電路測量小燈泡電功率,燈泡L標有“2.5V 0.3A”字樣,滑動變阻器銘牌上標有“50Ω 1.5A”字樣,不考慮溫度對燈泡電阻的影響。
(1)在圖(a)中,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片從A向B滑動的過程中,電壓表示數(shù)將____________ (選填“變大”“變小”或“不變”)。
(2)某次實驗時電壓表和電流表的示數(shù)如圖(b)所示,則此時小燈泡的實際功率為______W
(3)本實驗電路__________ (選填“能”或“不能”)將小燈泡兩端電壓調(diào)到0。
【答案】 變大 0.51 能
【解析】分析:(1)根據(jù)電路的連接關系,滑動變阻器的滑片從A向B滑動的過程中,判斷與燈(電阻不變)并聯(lián)的變阻器滑片以左的電阻變化,根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律:兩個并聯(lián)的電阻,其中一個電阻變大(。⿻r,并聯(lián)的總電阻將變大(。_定并聯(lián)電阻的變化,根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化;
(2)讀出電壓和電流,利用算出燈泡的實際電功率;
(3)分析電路電壓表可能為零的情況,得出答案;
解答:(1)在圖(a)中,當開關S閉合,滑動變阻器的滑片從A向B滑動的過程中,與燈(電阻不變)并聯(lián)的變阻器滑片以左的電阻變大,根據(jù)并聯(lián)電阻的規(guī)律,并聯(lián)部分的電阻將變大,根據(jù)分壓原理,并聯(lián)部分的電壓變大,即電壓表示數(shù)將變大;
(2)由表盤示數(shù)可知電壓為1.5V,電流為0.34A,則小燈泡的實際功率:;
(3)當滑動變阻器的滑片滑到A端時,燈泡被短路,電壓為零,所以本實驗電路能將小燈泡兩端電壓調(diào)到0。
故答案為: (1). 變大 (2). 0.51 (3). 能
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【題目】如圖所示,用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,則下列說法正確的是
A. F1與F2大小相等 B. 甲中繩的自由端移動的距離比乙大
C. F1做的總功比F2多 D. 甲的機械效率比乙高
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【題目】重慶市將實現(xiàn)建成小區(qū)與配套學校同步覆蓋納入25件重點民生實事,江北區(qū)五里坪實驗學校將于2017年9月全部建成并投入使用,在建設中,推土機發(fā)揮了重要作用.現(xiàn)有如圖履帶式推土機,其發(fā)動機的額定功率為120kW,若推土機在平直場地上以額定功率作業(yè),在其以1.5m/s的速度勻速前進15m.求:
(1)推土機所做的功W為多少?
(2)推土機產(chǎn)生的牽引力F是多少?
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【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的過程中,一些同學作了如下猜想:
猜想A 在同一深度,液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,且向各個方向的壓強相等;
猜想B 在深度相同時,不同液體的壓強還跟它的密度有關,液體的密度越大,壓強越大;
猜想C 同一種液體的壓強隨深度的增加而增大.
為了檢驗上述猜想是否正確,某同學進行了下列各圖所示的操作:
(1)比較圖中代號為_________的三個圖,可以說明猜想A是否正確;
(2)比較代號為_____________的兩個圖,可以說明猜想B是否正確;
(3)比較代號為_____________的三個圖,可以說明猜想C是否正確.
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【題目】小勇在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖所示的裝置圖.小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板).做了三次實驗,然后將實驗數(shù)據(jù)填入下列表格:
表面狀況 | 阻力大小 | 小車運動的距離s/m |
毛巾 | 大 | 0.1 |
棉布 | 較大 | 0.18 |
木板 | 小 | 0.35 |
根據(jù)以上實驗填好以下內(nèi)容:
(1)小勇在三次實驗中,讓小車在斜面上從靜止滑下時,應保持同一________,這樣小車在水平路面上具有相同的初始________ 。
(2)從上述實驗數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:平面越光滑,小車運動的距離越_____,這說明小車受到的阻力越_______ ,速度減小得越慢。
(3)由此可推出,如果運動物體不受力,它將做____________。
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【題目】如圖所示是調(diào)光臺燈的簡化電路圖,L標有“220V40W”。閉合開關S,不考慮燈泡電阻的變化,則
A. 當滑片P從b端向a端移動時,電路總電阻變大
B. 當滑片P從a端向b端移動時,燈泡變亮
C. 當滑片P在a端時,燈泡正常發(fā)光
D. 當滑片P在b端時,電路總功率最大
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【題目】在實驗操作考試中,吳麗同學抽到“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗,其實驗過程如下:
(1)她在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針位置如圖所示,接下來她要對電壓表進行的操作是________.
(2)問題解決后,開始按如圖連接好電路,用開關試觸時發(fā)現(xiàn)電壓表的指針又偏轉(zhuǎn)到如圖的位置,則電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是________.
(3)改正錯誤后,她用電壓表分別測量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1、L2兩端的總電壓UAC, 更換不同燈泡,再做兩次實驗,將三次測出的電壓填入下表.
實驗次數(shù) | UAB | UBC | UAC |
第一次 | 0.8 | 2.2 | 3 |
第二次 | 1.0 | 2.0 | 3 |
第三次 | 1.2 | 1.8 | 3 |
請你根據(jù)她的實驗過程和有關數(shù)據(jù)回答下列問題.
①上面設計的表格中存在的不足之處是________.
②分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論是________.
③有許多實驗中都需要進行多次測量:有的是為了找到普遍規(guī)律,避免偶然性:有的是為了求平均值以減小誤差.下列實驗中多次測量的目的與本實驗相同的是________(填字母).
A、測量物體的長度 B、伏安法測電阻 C、探究并聯(lián)電路中電流規(guī)律.
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【題目】某同學利用小桌、砝碼、泡沫塑料在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時,實驗過程如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過觀察_____來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,_____越大,壓力作用效果越_____;
(3)由_____兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越大,壓力作用效果越_____。
(4)該同學在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強p乙_____p丁(填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)該實驗采用的研究方法是_____
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【題目】如圖所示,是某種電熱保暖鞋的工作原理示意圖.供電電壓6V,R1、R2的阻值分別為3Ω、6Ω,通過旋轉(zhuǎn)扇形開關S,接觸不同觸點,實現(xiàn)高、中、低三個檔位的轉(zhuǎn)換.保暖鞋在低溫檔工作時的電功率是 W,它的高溫檔工作1min產(chǎn)生的熱量是 J.
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