如圖所示的彈簧測力計(jì),在使用前,往往要輕輕來回拉動(dòng)它的掛鉤幾次,這樣做的好處是________.由圖可知它的量程是________N,其分度值是________N,圖示中的讀數(shù)為________.N.

避免彈簧被卡殼    0~5    0.2    2.4
分析:(1)觀察實(shí)驗(yàn)室中的彈簧測力計(jì)的構(gòu)造可知,彈簧測力計(jì)大都是將彈簧裝在外殼之內(nèi),同時(shí)方便在外殼上標(biāo)刻度、在彈簧上安裝指針和掛鉤等,因此這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也給測力計(jì)帶來了不利的影響,那就是彈簧與外殼之間易發(fā)生卡殼.
(2)彈簧測力計(jì)的量程是指它的最大稱量范圍,分度值是每相鄰的兩個(gè)小格所代表的力的大。x數(shù)時(shí)要注意從零刻度讀起,在明確分度值的前提下,數(shù)準(zhǔn)格數(shù).
解答:彈簧的彈性大小、量程多少已通過刻度,在外殼的刻度盤上標(biāo)出了,拉動(dòng)掛鉤的目的就是為了防止彈簧在外殼內(nèi)發(fā)生卡殼,從而影響正常的測量.
讀圖可知,彈簧測力計(jì)最大可稱量5N的物體,所以其量程應(yīng)記作0~5N;
從0~1N之間一共分出了5個(gè)小格,所以每個(gè)小格就是它的分度值為0.2N;
測力計(jì)的示數(shù):2N+0.2N×2=2.4N;
故答案為:避免彈簧被卡殼;0~5;0.2;2.4.
點(diǎn)評(píng):(1)要想理解為什么彈簧測力計(jì)在使用前必須要輕輕拉動(dòng)幾下,首先應(yīng)了解彈簧測力計(jì)的構(gòu)造,因?yàn)檫@是它的構(gòu)造特點(diǎn)決定的.
(2)了解量程并不難,但明確分度值卻需要更加的細(xì)心,讀數(shù)時(shí)從大刻度讀起,再加上小格的示數(shù),便是測量的值了.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為
2
2
N,如果增大物體重力,彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧的伸長將變長(在彈性限度內(nèi)),這說明力的作用效果與力的
大小
大小
有關(guān).

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如圖所示的彈簧測力計(jì)的最小刻度是
0.2
0.2
N,它的測量范圍是
0~5
0~5
N,用這個(gè)彈簧測力計(jì)不能測量超過
5
5
N的力.圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
2.4
2.4
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的彈簧測力計(jì)的測量范圍是
0~5N
0~5N
,分度值是
0.2N
0.2N
.在測量前指針位于C處,該彈簧
不可以
不可以
.(選填“可以”或“不可以”)直接用來進(jìn)行測量.若小王同學(xué)未作調(diào)整便用來測量手的拉力,指針位于B處,則手的拉力為
2.8
2.8
 N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的彈簧測力計(jì),量程是
0~5N
0~5N
,由此可知,掛鉤上受到的拉力不得超過
5N
5N
,否則測力計(jì)會(huì)損壞;它的分度值是
0.2N
0.2N
,若作用在掛鉤上的拉力為F1時(shí),指針恰指著A,那么F1大小是
1.4N
1.4N
;若指針指著B,那么作用在掛鉤上的拉力F2的大小是
3.6N
3.6N

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的彈簧測力計(jì)的最小刻度是
0.2
0.2
N,它的測量范圍是
0~5
0~5
N.圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為
2.4
2.4
N.

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