2.小麗同學(xué)暑假到廈門(mén)旅游,為了趕時(shí)間,她乘坐了一輛出租車(chē),請(qǐng)回答:

(1)若以小麗為參照物,出租車(chē)是靜止(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.原因是什么?
(2)如圖1所示為小麗同學(xué)乘坐出租車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的出租車(chē)專(zhuān)用車(chē)票,在她乘坐的全過(guò)程中,出租車(chē)的平均速度是多少千米/時(shí)?
(3)在行駛的過(guò)程中,小麗不斷發(fā)現(xiàn)路旁有如 圖2所示的交通標(biāo)志.其中表示“禁止鳴笛”的是B.它是利用什么方法控制噪聲污染的.

分析 (1)判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止,首先確定一個(gè)參照物,被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的;
(2)從車(chē)票中讀出運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,根據(jù)速度計(jì)算公式計(jì)算平均速度;
(3)減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲、阻斷噪聲的傳播、在人耳處減弱噪聲.

解答 解:(1)因?yàn)橐孕←悶閰⒄瘴,出租?chē)的位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以出租車(chē)是靜止的.
(2)由圖示車(chē)票可知,車(chē)的路程:s=6.0km,
車(chē)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t=t1-t2=17h21min-17h3min=18min=0.3h,
出租車(chē)的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{6.0km}{0.3h}$=2.0km/h;
(3)A是限速標(biāo)志;C是限高標(biāo)志;D是可以鳴笛標(biāo)志;
B是禁止鳴笛標(biāo)志,利用防止噪聲的產(chǎn)生的方法控制噪聲污染的.
故答案為:(1)靜止;因?yàn)橐孕←悶閰⒄瘴铮鲎廛?chē)的位置沒(méi)有發(fā)生變化.
(2)出租車(chē)的平均速度是2.0km/h.
(3)B;防止噪聲的產(chǎn)生的方法控制噪聲污染的.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性、速度公式的應(yīng)用和減弱噪聲途徑的掌握情況,難度不大;能從發(fā)票中獲得有用的信息、從實(shí)際的角度分析減弱噪聲的幾種方式是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.張華同學(xué)用調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)一銅塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)中砝碼分別為 20g、5g,1g 各一個(gè),游碼如圖3所示,銅塊質(zhì)量是( 。
A.28.2 gB.28.4 gC.27.14 gD.27.5 g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( 。
A.
小孔成的是倒立的虛像
B.
隔著放大鏡看物體,物體總是放大的
C.
太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D.
漫反射的光線雜亂無(wú)章,不遵循光的反射定律

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.一天小明他上學(xué)去時(shí),以1m/s的速度走了6min,后來(lái)感覺(jué)時(shí)間不夠?yàn)榱瞬贿t到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求
(1)他家離學(xué)校多遠(yuǎn)?
(2)他上學(xué)走路的平均速度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖,表明汽車(chē)速度表分度值為2km/h,汽車(chē)速度量程為0~200km/h,汽車(chē)此時(shí)的速度大小為90km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.植物與我們的生活息息相關(guān),每一種植物都具有蒸騰作用,植物的蒸騰作用是一個(gè)水分的運(yùn)輸和散失的過(guò)程.蒸騰過(guò)程如下:土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導(dǎo)管→莖內(nèi)導(dǎo)管→葉內(nèi)導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對(duì)植物體具有重要的意義:①降低植物的溫度,②促進(jìn)根吸收水分,③促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸.植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是:日出后,蒸騰作用隨之增強(qiáng),到午后三時(shí)左右達(dá)到最高峰,三時(shí)以后,植物體內(nèi)的水分減少,氣孔逐漸關(guān)閉,蒸騰作用隨之下降,日落后蒸騰作用降到最低點(diǎn).每一種植物都具有蒸騰作用,蒸騰過(guò)程也是水循環(huán)的一部分.
(1)你認(rèn)為蒸騰作用能降低植物及其周?chē)h(huán)境的溫度的物理原理是液體蒸發(fā)吸熱具有制冷作用.
(2)從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),影響植物蒸騰作用強(qiáng)弱的因素有溫度高低(或光線強(qiáng)弱)(寫(xiě)出一條即可)
(3)只占整個(gè)葉面2%的氣孔,工作起來(lái)效率很高,在相同的時(shí)間內(nèi)從氣孔蒸騰失去的水分,相當(dāng)于與氣孔面積相同的一般水面上蒸發(fā)出的水分的50倍.整個(gè)葉面與面積相同的一般水面蒸發(fā)的效率C.
A.整個(gè)葉面效率高  B.一般水面效率高  C.一樣高  D.無(wú)法判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.填空題
(1)400J=400V•A•s.
(2)10kW•h=3.6×107J.
(3)7.2×105J=0.2kW•h.

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10.一根鋼管,已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm,現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑,讀數(shù)如圖甲所示.該刻度尺的分度值是0.1cm,由此得鋼管外徑是1.30cm,鋼管壁的厚度是2.9mm.停表乙的示數(shù)為337.5s.

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11.如圖所示,光是從玻璃斜射入空氣時(shí)入射光的光路情況,請(qǐng)做出反射光線和折射光線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案