15.“嫦娥三號”探月衛(wèi)星,經(jīng)多次“剎車制動”實現(xiàn)變軌,最終在月面成功著陸.
(1)月球是一顆衛(wèi)星 (選填“恒星”、“行星”或“衛(wèi)星”),月球著陸器不能利用降落傘進行月面著陸,因為月球表面沒有空氣.
(2)衛(wèi)星“剎車制動”時,沿運動方向噴射出高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,這說明力的作用是相互的.
(3)經(jīng)過漫長的寒冷的月夜之后,“玉兔號”月球車成功蘇醒,并傳回大量的照片,已知月球自轉(zhuǎn)和繞地球公轉(zhuǎn)周期相同,則月球的一夜大約地球上的13天.

分析 (1)地球繞著太陽轉(zhuǎn),是行星,月亮繞著地球轉(zhuǎn),是衛(wèi)星;
月球表面是真空,沒有空氣,降落傘不能應(yīng)用;
(2)力的作用是相互的;
(3)月球自轉(zhuǎn)一周即一晝夜,地球公轉(zhuǎn)周期為365天,在可得月球一夜的天數(shù).

解答 解:(1)地球是行星,月亮繞著地球轉(zhuǎn),是衛(wèi)星;
由于月球表面沒有空氣,所以月球著陸器不能利用降落傘進行月面著陸;
(2)衛(wèi)星“剎車制動”時,沿運動方向噴射出高溫氣體,高溫氣體對衛(wèi)星施加制動力,說明了力的作用是相互的;
(3)月球自轉(zhuǎn)和繞地球公轉(zhuǎn)周期相同,月亮公轉(zhuǎn)周期27天左右,一夜的時間為13天多一點.
故答案為:(1)衛(wèi)星;空氣;(2)相互;(3)13.

點評 本題通過天體的運動,考查了相關(guān)的物理知識,屬基礎(chǔ)知識的考查,要學以致用.

練習冊系列答案
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6.請在圖甲中正確畫出折射光線對應(yīng)的入射光線,在圖乙中正確畫出入射光線對應(yīng)的折射光線,點F是透鏡主光軸上的焦點.

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3.如圖所示是浸沒在水中的小圓球放手后在水中上浮時的情境,請畫出此時小球所受力的示意圖.

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10.晴朗無風的早晨,當飛機從空中飛過,在蔚藍的天空中會留下一條長長的“尾巴”,如圖所示.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因之一是飛機在飛行過程中排出的暖濕氣體遇冷所致.在這一過程中,暖濕氣體發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
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20.小明在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是( 。
A.當在導體乙的兩端上加1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A
B.將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時,干路中的電流為0.9A
C.通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比
D.導體甲的電阻大于導體乙的電阻

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7.小華、小玲分別設(shè)計了如圖所示的兩個裝置,用來探究“導體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”.兩個透明的容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密封空氣溫度的變化.
(1)小華將兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,如圖甲,他是探究導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(2)小玲設(shè)計的兩容器中的電阻絲電阻一樣大,并在其中一個容器的外部并聯(lián)了一個電阻絲,如圖乙.她探究導體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
(3)實驗中,電流產(chǎn)生熱量的多少是通過U形管兩端液面高度差體現(xiàn)出來的.他們在探究過程中使用了轉(zhuǎn)化法.

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4.依據(jù)你所學的熱學知識,下列說法正確的是( 。
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D.天然氣燃燒越充分,其熱值越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.星期天,小明和小剛郊游時看到一些現(xiàn)象:
(1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,這可以用光的直線傳播知識來解釋.
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(3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離大于 (填“大于”“小于”或“等于”)1m.

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