【題目】閱讀短文,回答問題 把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過,這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟導(dǎo)體A和B 間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大。
(1)其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流________。
(2)其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流________以上各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪?
(3)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由________能轉(zhuǎn)化而來。
(4)可見,熱電偶電路可以把溫度變化信號(hào)換成________變化的信號(hào)。
【答案】 變小 變?yōu)榱?/span> 內(nèi) 電
【解析】(1)根據(jù)題意,熱電偶電路中電流的大小跟導(dǎo)體A和B 間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大,將A 處杯中的冰水混合物換為沸水時(shí),溫度升高,而火焰的溫度不變,所以溫度差減小,電路電流變小。
(2)根據(jù)題意,熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān),所以
其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲時(shí),材料相同,不符合產(chǎn)生電流的條件,電路電流瞇為零。
(3)根據(jù)題意,要產(chǎn)生電流,必須兩點(diǎn)存在溫度差,所以電能是由內(nèi)能轉(zhuǎn)化而來。
(4)根據(jù)題意,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過,且電流的大小與溫度差有關(guān),可見,熱電偶電路可以把溫度變化信號(hào)換成電變化的信號(hào)。
(1). 變小 (2). 變?yōu)榱?/span> (3). 內(nèi) (4). 電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列判斷正確的是(一些物質(zhì)的比熱容J/(kg℃) )
A. 不同物質(zhì)的比熱容不可能相同
B. 在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地晝夜溫差大
D. 質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一款療傷噴霧,醫(yī)學(xué)上針對(duì)外傷的疼痛常用“冷療法”治療。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)噴霧劑使用的材料是氯乙烷。它的裝瓶是采用_____的方法使其在常溫下液化,這一過程要_____熱量。(填“吸收”或“放出”)
(2)使用時(shí),對(duì)準(zhǔn)人的傷口處噴射,液態(tài)的氯乙烷在皮膚表面迅速_____(填物態(tài)變化名稱),同時(shí)_____大量的熱(填“吸收”或“放出”),使人體受傷部位的溫度降低,皮膚血管收縮,神經(jīng)纖維傳導(dǎo)速度變慢,起到鎮(zhèn)痛的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖(a)、(b)所示的電路中,電源電壓相等且保持不變。閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表A1、A2的示數(shù)相同,斷開圖(a)中的電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)是A2示數(shù)的0.8倍。下列關(guān)于電阻R1、R2和R3的大小關(guān)系正確的是
A.R1>R2>R3 B.R3>R1>R2 C.R2>R1>R3 D.R3>R2>R1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意,回答下列問題
(1)如圖甲所示,在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)聲,當(dāng)增加試管中的水量時(shí),吹氣時(shí)聲音的音調(diào)變___________(選填“高”或“低”)。
(2)如圖乙示,透過三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰.應(yīng)滿足燭焰、小孔、眼睛在_________________,操作過程中他還在B紙片上看到了一個(gè)燭焰的像.這個(gè)像是___________的(選填“正立”或“倒立”)。
(3)如圖丙所示,注射器中吸入少量乙醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉動(dòng)活塞。液態(tài)乙醚會(huì)消失,再推壓活塞.注射器中又出現(xiàn)液態(tài)乙醚。這是通過______________________的方法使氣態(tài)乙醚變成液態(tài)的。
(4)如圖丁所示,利用“紙鍋燒水”,酒精燈加熱裝有水的用紙做的“紙鍋”,“紙鍋”竟然安然無恙,其主要原因是______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,在桌面上鋪一張圖像紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后,移動(dòng)位置,使B跟A的像重合.
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定_____________。
(2)通過圖像紙,可方便準(zhǔn)確地得出結(jié)論,像距______(填“大于”、“小于”或“等于”)物距.
(3)蠟燭B與A的像重合,說明像與物大小______(“相等”成“不相等”)。
(4)若在像的位置放一光屏,光屏上不能承接到像,說明像是___(填“虛“或“實(shí)”)像。
(5)如圖乙所示,如果玻璃板沒有豎直放置,實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的電路,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V,電壓表有“0~3V”和“0~15V”兩個(gè)量程.實(shí)驗(yàn)中,換用不同阻值的定值電阻R,然后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置,使R兩端的電壓保持不變,記下相應(yīng)的4次實(shí)驗(yàn)的電阻值和電流值,記錄在下面的表格中.
(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線,將電壓表正確連入電路_____________-;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是:___;
(3)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:________;
(4)實(shí)驗(yàn)中,他所選擇的滑動(dòng)變阻器是_______(選填序號(hào)).
A.10Ω 0.5AB.20Ω 1AC.50Ω 2
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