小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如表所示：
照射時(shí)間t/min024681012
溫度t/℃海水31.031.632.132.532.833.033.1
沙子31.032.533.834.835.836.036.3
（1）小明探究的物理問(wèn)題是什么？
（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在方格紙上己經(jīng)畫(huà)出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示，請(qǐng)你在同一方格紙上畫(huà)出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）分析小明在探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)圖象，你能得出什么探究結(jié)論？

解：（1）“裝上相同質(zhì)量的海水和沙子”控制了兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同；用同一加熱源，控制了相同加熱時(shí)間下物體吸收的熱量相同；由表格得：在相同的條件下，不同物質(zhì)的溫度變化值不同，根據(jù)控制變量的思想可得出，該題探究的物理問(wèn)題是：相同質(zhì)量的海水和沙子，吸收相同的熱量，哪種物質(zhì)升溫快？（或海水、沙子的比熱容哪個(gè)大）．
（2）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)然后作圖如下：

（3）分析圖象可得結(jié)論：相同的沙子和海水，吸收相同的熱量后，沙子升溫快．
故答案為：（1）相同質(zhì)量的海水和沙子，吸收相同的熱量，哪種物質(zhì)升溫快；
（2）如上圖所示；
（3）相同的沙子和海水，吸收相同的熱量后，沙子升溫快．
分析：物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、溫度的變化值有關(guān)，對(duì)于此類(lèi)多變量的探究題，應(yīng)使用控制變量法來(lái)研究分析；結(jié)合本題，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射相同質(zhì)量的海水和沙子，控制了物質(zhì)質(zhì)量相同、加熱時(shí)間相同、吸收的熱量相同（同一加熱源），而表格列出的是不同加熱時(shí)間下對(duì)應(yīng)的不同溫度，聯(lián)系前面提到的相同量和不同量即可分析判斷出該題的答案．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)探究中的應(yīng)用，如果一個(gè)現(xiàn)象受到多個(gè)因素的影響，研究其中一個(gè)因素的作用時(shí)，一定采用控制變量法，一定要注意保證其它因素是相同的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

17、撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉（dǔn）船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊…
（1） 請(qǐng)你也舉出一個(gè)類(lèi)似的例子：
跳遠(yuǎn)時(shí)，人要落在沙坑里（玻璃杯落在泥濘土地上不易摔破；汽車(chē)上的安全氣囊的緩沖作用；高空物體墜落在松軟物體上不易摔壞等）
．
（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出了一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)物體撞擊其他物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)？你也提出一個(gè)問(wèn)題：
一個(gè)物體撞擊其它物體時(shí)，撞擊力的大小可能與自身的質(zhì)量（速度、柔軟程度、形狀等）有關(guān)
．
（3）針對(duì)小明提出的問(wèn)題，你的猜想是：
物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長(zhǎng)，撞擊力越�。ù螅�
．
（4）在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的
高度
，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無(wú)損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．在這里，小明是通過(guò)比較
坑的深度（雞蛋在面粉中運(yùn)動(dòng)的距離）
看出撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短．由此，你得出的結(jié)論是
物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長(zhǎng)，撞擊力越小
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)液體的密度實(shí)驗(yàn)中，小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平（無(wú)砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材，測(cè)出了食用油的密度．請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：
（1）如圖所示，將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺的A端，調(diào)節(jié)
天平兩端的平衡螺母
天平兩端的平衡螺母
，使天平平衡．
（2）將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤(pán)中，用膠頭滴管
增、減杯中水（或）油的多少
增、減杯中水（或）油的多少
，使天平平衡．
（3）取下兩只玻璃杯，用刻度尺分別測(cè)出兩杯中水和油的高度h1、h2．
（4）請(qǐng)根據(jù)以上測(cè)得的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出所測(cè)密度的表達(dá)式，要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程．（水的密度用ρ水表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在測(cè)液體的密度實(shí)驗(yàn)中，小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平（無(wú)砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材，測(cè)出了食用油的密度．請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：
（1）如圖所示，將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺的A端，調(diào)節(jié)______，使天平平衡．
（2）將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤(pán)中，用膠頭滴管______，使天平平衡．
（3）取下兩只玻璃杯，用刻度尺分別測(cè)出兩杯中水和油的高度h1、h2．
（4）請(qǐng)根據(jù)以上測(cè)得的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出所測(cè)密度的表達(dá)式，要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程．（水的密度用ρ水表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：月考題 題型：探究題

暑假里，小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行研究。
（1）實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)相同的玻璃杯，天平，200W的白熾燈，還需要_______________。
實(shí)驗(yàn)步驟：小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的沙子和海水，用一個(gè)200W的白熾燈泡同時(shí)照射，測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻的溫度值，并記錄在下面的表格中。
（2）小明想探究的物理問(wèn)題是__________________，
（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是________________________，
（4）小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”。請(qǐng)你用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言從日常生活現(xiàn)象中舉一個(gè)類(lèi)似的事例。____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年湖北省宜昌市九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在測(cè)液體的密度實(shí)驗(yàn)中，小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯、天平（無(wú)砝碼）、水、刻度尺、膠頭滴管等器材，測(cè)出了食用油的密度．請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整：
（1）如圖所示，將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上，將游碼移到標(biāo)尺的A端，調(diào)節(jié)______，使天平平衡．
（2）將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤(pán)中，用膠頭滴管______，使天平平衡．
（3）取下兩只玻璃杯，用刻度尺分別測(cè)出兩杯中水和油的高度h1、h2．
（4）請(qǐng)根據(jù)以上測(cè)得的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出所測(cè)密度的表達(dá)式，要求寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程．（水的密度用ρ水表示）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案