在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

(1)如圖所示，已知凸透鏡的焦距f＝15 cm.保持光屏和凸透鏡的位置不變，要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，蠟燭應(yīng)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡，這是________(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的原理．

(2)某同學(xué)利用該裝置進(jìn)一步了解近視眼矯正的原理，將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像，這說明近視眼鏡對(duì)光線具有____作用．由此可知，在近視眼得到矯正之前，蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的________(填“前方”“上方”或“后方”)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級(jí)物理1.3運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)題 題型：選擇題

甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A. 兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲=v乙

B. 兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s末相遇，且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

D. 兩物體在20s末相遇，且甲乙在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源：2017秋滬教版（遵義版）九年級(jí)物理：第十六章綜合能力測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)額定電壓為“3.8 V”的小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中：

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲實(shí)物連接完整_______ 。

(2)電路正確連接后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是_________。

(3)排除故障后，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為________A，燈泡的額定功率為_______W。

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科目：初中物理 來源：第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元小測(cè)試卷 題型：填空題

某同學(xué)參加百米賽跑，跑前36米用了4秒，后64米用了8秒，該同學(xué)百米跑的平均速度是________。

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科目：初中物理 來源：第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元小測(cè)試卷 題型：選擇題

甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過的路程之比為3：2，所用時(shí)間之比為2：3，則速度之比為（ ）

A．9：4 B．4：9 C．1：1 D．3：2

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（五）透鏡及其應(yīng)用 題型：填空題

如圖甲是一款具有攝像功能的手機(jī)，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________鏡，圖中乙、丙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片(設(shè)攝像頭焦距不變)，拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車________(填“遠(yuǎn)”或“近”)些．兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車的距離都滿足________(填與焦距之間的關(guān)系)．

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科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級(jí)物理上冊(cè) 章末測(cè)試（五）透鏡及其應(yīng)用 題型：選擇題

如圖所示是小明同學(xué)拍攝的濱州中海國(guó)家水利風(fēng)景區(qū)中“天地橋”的照片，下列說法正確的是( )

A. 要想使橋的像小一些，小明應(yīng)離橋遠(yuǎn)一些，再拍攝

B. 橋在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的

C. 橋在水中的倒影是由于光的折射形成的

D. 拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)（上冊(cè)）物理 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)1 題型：選擇題

為了驗(yàn)證溫度對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，王旭用一把分度值是毫米的鋼尺測(cè)量一本課外書的寬度，然后把鋼尺放在冰箱中，過一段時(shí)間后，他從冰箱中取出鋼尺再一次測(cè)量此書的寬度，這次測(cè)量的結(jié)果與第一次的結(jié)果相比將會(huì)（　�。�

A. 偏大 B. 偏小 C. 不變 D. 無法比較

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科目：初中物理 來源：湖南省2017年上學(xué)期《聲現(xiàn)象》單元試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)

（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音；然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些，再撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同比較兩種情況下，第次鋼尺振動(dòng)得快，它的音調(diào) （填“高”或“低”），這說明音調(diào)與有關(guān)．

（2）用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 ，聽其響度 ，這說明響度與 有關(guān)．當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于__________________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案