【題目】用數(shù)量相同的0℃的水和0℃的冰來冷卻物體,效果( )
A. 水好 B. 冰好 C. 一樣好 D. 不一定
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小明測量木塊密度時的實驗步驟,請幫他填寫完整:
(1)用天平測出木塊的質量。如圖甲,請指出小明實驗中的錯誤____________________,改正錯誤后,所加砝碼及其游碼位置如圖乙所示,為________g;
(2)在量筒中加適量的水,如圖丙(a),讀出其體積為60 cm3;
(3)用細線系住一小鐵塊,浸沒在量筒的水中,如圖丙(b),讀出其總體積為70 cm3;
(4)將小鐵塊掛在木塊的下面,一起浸沒在量筒的水中,如圖丙(c),讀出此時水面刻度為_______cm3;
(5)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出該木塊的密度為_______________kg/m3。小歡同學認為小明的實驗步驟不合理,步驟_______(填步驟序號)可以去掉。
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【題目】在研究摩擦力時,小明同學用一塊各側面光滑程度完全相同的木塊,在同一水平桌面上進行了三次實驗,如圖所示,當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關系為( )
A. F1=F2>F3 B. F1>F2>F3 C. F2>F1>F3 D. F1<F2=F3
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【題目】把-5℃的冰投入0℃的水中(周圍空氣是0℃),過了一段時間,( )
A、冰的數(shù)量增多 B、水的數(shù)量變多
C、冰和水的數(shù)量都沒變 D、以上三種情況都有可能
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【題目】即使在0℃以下的冬天,室外冰凍的衣服也能晾干,這是 現(xiàn)象,在此過程中,需要 (選填“吸熱”或“放熱”);若媽媽做飯時不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,______(填“ ①”或“②”)情況更嚴重,其道理是 。
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【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖a的探究方案中研究對象是小卡片,圖b的探究方案中研究對象是_______;
(2)小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的定滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的______和______對物體平衡的影響;
(3)探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度,然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在________上的兩個力對物體平衡的影響。
(4)兩個探究方案相比較,你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些?______________(填“a”或“b”)
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 霜在形成的過程中要吸熱
B. 冰必須先熔化成水,才能變成水蒸氣
C. 冬天,室外冰凍的衣服變干要放熱
D. 樟腦丸在變小的過程中要吸熱
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【題目】冬天早晨看到房間的玻璃窗出現(xiàn)小水珠,水珠是在玻璃窗的_______( 內、外)表面;夏天開著空調的汽車,車窗的_______( 內、外)表面會出現(xiàn)水珠。
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