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3．下列粒子的尺度由小到大排列的是（　�。�
A．原子、原子核、電子、質(zhì)子B．原子、電子、原子核、中子
C．電子、質(zhì)子、原子核、原子D．中子、電子、原子、原子核

分析 知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的關(guān)系：原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質(zhì)子和中子組成的．

解答 解：原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；電子比質(zhì)子和中子的體積還要小得多．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原子的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確的掌握構(gòu)成物質(zhì)的各種微粒之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．小紅在幫助媽媽煮飯時(shí)，注意到電飯煲的銘牌上標(biāo)有“220V 800W”的字樣，該電飯煲正常工作0.5h消耗電能0.4kW•h．小紅觀(guān)察到三角插頭上端的腳更長(zhǎng)，如圖所示，這是為了保證它插入插座時(shí)最先與地線(xiàn)相連，防止用電器外殼帶電時(shí)發(fā)生觸電事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖甲所示，某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（1）圖甲中，木塊在水平桌面上勻速滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力Ff=2.4N．
（2）加速水平向右拉動(dòng)木塊，使木塊從圖甲中的位置運(yùn)動(dòng)到圖乙中的位置，在此過(guò)程中，木塊對(duì)桌面的壓力不變，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變．（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持76cm高水銀柱．把一個(gè)氣壓計(jì)由山腳移到山頂，它的示數(shù)將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．隨著時(shí)代的進(jìn)步，轎車(chē)的車(chē)速和性能有了較大提升，某嬌車(chē)如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02m2．
（1）求它空載靜止在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓力；
（2）求它空載靜止在地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）當(dāng)它高速行駛時(shí)，對(duì)地面的壓力會(huì)發(fā)生如何變化，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．體積為2m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中13，則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為8kg，剩余氧氣的密度為4kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．寫(xiě)出下列現(xiàn)象所涉及到的物理知識(shí)：
（1）家具出廠(chǎng)前，工人要用布對(duì)家具表面進(jìn)行“磨光”處理，布與家具表面用力“磨”是通過(guò)增大壓力的辦法來(lái)增大摩擦的；
（2）將一根塑料繩一端扎緊，再把繩盡可能撕成細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲散開(kāi)了，這個(gè)現(xiàn)象中包含的物理知識(shí)有同種電荷相互排斥或摩擦起電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，用紙片把盛滿(mǎn)水的杯子的杯口蓋上，再使杯口向下，水也不會(huì)流出來(lái)，這主要是因?yàn)椋ā　。?br />
A．紙片很輕B．水的總重較小
C．水粘住紙片D．大氣對(duì)紙片有向上的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，材料、粗糙程度和質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．它們所受的拉力為F甲、F乙，對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p甲、p乙，底面積S甲＞S乙，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．F甲＞F乙  p甲＜p乙B．F甲＜F乙  p甲＞p乙
C．F甲=F乙  p甲=p乙D．F甲=F乙  p甲＜p乙

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同步練習(xí)冊(cè)答案