分析:改變物體內能有兩種方式:做功和熱傳遞.做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功,做功實質是能量的轉化;熱傳遞實質是熱量從一個物體轉移到另一個物體,或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分,有傳導、對流和輻射三種式.
解答:解:
A、克服摩擦對木頭做功,使得木頭的內能增加、溫度升高,達到木頭的著火點而燃燒,是做功改變內能,不符合題意;
B、雙手互搓,克服摩擦做功,使得手的內能增加、溫度升高,是做功改變物體內能,不符合題意;
C、衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱,衛(wèi)星克服空氣摩擦做功,使得其自身內能增加、溫度升高,是做功改變物體內能,不符合題意;
D、曬太陽時,身體從陽光吸熱,使身體的內能增加、溫度升高,是熱傳遞改變物體的內能,符合題意.
故選D.
點評:本題主要考查學生對改變物體內能兩種方法的理解和掌握,是中招的熱點.