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【題目】如下圖，容積相同的甲、乙兩個圓柱容器，都裝滿水，如圖所示放置，則甲、乙兩容器底部受到水的壓力F甲和F乙 、壓強p甲 和 p乙的大小關系是 （ ）

A. F甲=F乙、p甲=p乙 B. F甲＞F乙、p甲＞p乙

C. F甲=F乙、p甲＜p乙 D. F甲＜F乙、p甲＜p乙

【答案】C

【解析】容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水，因為水的體積相同，質量相等，受到的重力相同，又因為甲、乙為圓柱形容器，所以水對容器底部的壓力：F=ps=ρghs=ρgv=mg=G，甲、乙兩容器中水對容器底部的壓力相同，即：F甲=F乙；

由圖知，容器中水的深度h甲＜h乙，根據液體壓強公式p=ρgh，深度越深壓強越大，所以水對甲、乙兩容器底的壓強p甲＜p乙。故C正確為答案。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在外力F的作用下木塊和小車一起以速度v沿水平地面向右勻速直線運動，（不計空氣阻力），以下三組力屬于平衡力的是 （ ）

①小車的重力與地面對小車的支持力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A. 僅① B. ②③ C. 僅② D. ①②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．

（1）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，將點燃的蠟燭A整立在玻璃板前面，再拿一支跟它完全相同的未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，這樣操作的目的是為了 ，同時也證明了像與物體的大小相等．

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，調整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時，光屏上出現清晰的燭焰的像，此時甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點是 ，此時保持凸透鏡位置不動，將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點靠近，要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像，則光屏應從圖乙的位置向 （選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，所成像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小國兩位同學利用圖甲所示裝置對試管里的冰進行加熱，并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數，同時觀察物質的狀態(tài)。圖乙和圖丙是他們根據記錄的實驗數據分別繪制的溫度一時間的關系圖象，根據圖象可知

（1）冰屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

（2）在圖象中BC階段物質處于 狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；

（3）通過觀察兩位同學繪制的溫度一時間的關系圖象，你認為圖 （選填“乙”或“丙”）的CD段數據有問題，你這樣判斷的依據是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽為了測量某金屬塊的密度，他找來一根均勻的直硬棒，用細線系在O點吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個重物A掛在硬棒右端，調節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時重物A掛在硬棒上的位置為E，如圖所示。下面是小陽測出金屬塊B密度的部分實驗步驟，請你按小陽的思路，將實驗步驟補充完整。

（1）用刻度尺測出OE的長度L0。

（2）把金屬塊B浸沒在水中，把重物A從E處移動到D處時，硬棒再次在水平位置平衡。

（3） 。

（4）利用上述測量出的物理量和題中的已知量，計算B物體的密度的表達式是：ρB＝ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅正對著平面鏡，當平面鏡平行于小紅左右移動時，以小紅為參照物，像是____________（選填“運動”或“靜止”）的，此過程中像的大小____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據圖所示的白熾燈的銘牌可以判斷（ ）

A．兩燈發(fā)光時，甲燈一定比乙燈亮

B．甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C．兩燈并聯且都發(fā)光時，甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍

D．正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小陽同學在做“研究液體的壓強”實驗的實驗數據：

根據上表中的數據：

（1）比較序號為_________的三組數據可得出結論：液體的壓強隨深度增加而增大；

（2）比較序號為1、2、3的三組數據可得出結論______________________________；

（3）比較序號為5、6的兩組數據可得出結論： ______________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明（ ）

A. 只有空氣能傳播聲音

B. 空氣和水都能傳播聲音

C. 聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D. 聲音從空氣傳入水中，音調發(fā)生了變化

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