小明利用彈簧測力計測量石塊的密度,(ρ水=1.0g/cm3,g取10N/kg)
(1)用細線講石塊掛在彈簧測力計上,彈簧測力計的示數(shù)如圖15所示,石塊重 N。
(2)將石塊浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)如圖16所示,石塊受到的浮力F浮= N。
(3)石塊的體積V= cm3;
(4)石塊的密度ρ石塊= g/cm3,
(5)【拓展】完成上述實驗后,小明又將掛在彈簧測力計下的石塊浸沒在不同液體中,收集了下表中的數(shù)據(jù)。
彈簧測力計示數(shù)/N | 3.2 | 2.6 | 1.9 | 1.2 |
液體的密度/g•cm3 | 0.8 | 1.1[ | 1.8 |
(1)將表格補充完整。
(2)分析上表,小明得出此裝置可制作“密度計”的分度值是 。
科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(四川自貢卷)物理(解析版) 題型:選擇題
將一根塑料繩一端扎緊,把繩盡可能撕成細絲,用手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細絲張開了(如圖所示)。細絲張開的原因是 ( )
A.異種電荷相互吸引;
B.同種電荷相互排斥;
B.分子間相互排斥;
D.分子間相互吸引。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖北荊州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游,下列對相關的物理現(xiàn)象分析合理的是 ( )
A.彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物
B.火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強小
C.動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小
D.彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(海南卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小華時輕時重地敲擊鼓面,這樣做主要是改變鼓聲的 ( )
A.響度
B.音調
C.音色
D.速度
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(河北卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示的閉合電路中,物體ab靜止,當蹄形磁鐵豎直向上運動時,靈敏電流計的指針 (選填“會”或“不會”)偏轉;讓銅棒ab向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針偏轉的角度較。豢焖龠\動時,指針偏轉的角度較大。這說明感應電流的大小與 有關, (選填“動圈式話筒”或“動圈式揚聲器”)是應用電磁感應原理制成的。
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(河北卷)物理(解析版) 題型:選擇題
圖中有關聲和電磁波的應用,分析正確的是( )
A.甲是摩托車的消聲器,其作用是在接收處減弱噪聲
B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變音色
C.丙是利用衛(wèi)星系統(tǒng)導航,其信息傳播的媒介與“B超”相同
D.丁是利用聲吶探測海深,其原理是與蝙蝠在夜間飛行時的原理相同
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)物理(解析版) 題型:實驗題
為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:
(1)將天平、量筒放在 臺面上,將盛有適量液體的燒杯放在調節(jié)好的天平左盤內,改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼質量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內的液體的總質量為 g。
(2)將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為 cm3;再用天平測出燒杯和剩余液體和總質量為106g.
(3)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算出此種液體的密度為 kg/m3 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年四川渠縣校際教研初中階段(S校)初三聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
4月20日,大黃鴨在廈門海滄湖畔“安家”,如圖所示為大黃鴨漂浮在湖中的情景.它的質量約為600kg,海水的密度取1.0×103kg/m3,它受到的浮力為 N,浸在水中的體積約為 m3.
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