【題目】有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 坐在教室前后排的同學(xué)聽(tīng)到老師的講課聲響度相同

B. 能聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳聲

C. 聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)

D. 關(guān)閉門(mén)窗是為了在聲源處減弱噪聲

【答案】B

【解析】試題分析：由于離聲源的距離不同，所以坐在教室前后排的同學(xué)聽(tīng)到老師的講課聲響度是不相同的，故A錯(cuò)誤；能聽(tīng)到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲，故B正確；聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)是在改變聲音的響度，故C錯(cuò)誤；關(guān)閉門(mén)窗是在傳播過(guò)程中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤；故應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中，你認(rèn)為可能的是（ ）

A．可以用超聲波測(cè)量海面到海底的距離

B．可以用次聲波測(cè)量地球到月亮的距離

C．有些小動(dòng)物可以預(yù)感地震是聽(tīng)到了地震產(chǎn)生的超聲波

D．在相同溫度和介質(zhì)的情況下，超聲波傳播速度快于次聲波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲波的下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．足夠強(qiáng)的超聲波才能被人聽(tīng)見(jiàn)

B．超聲波比次聲波傳播速度快

C．人能聽(tīng)到的聲波屬于可聽(tīng)聲

D．次聲波是指頻率高于20000Hz的聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 初春，門(mén)窗緊閉的教室窗戶玻璃上的水珠

B. 盛夏，打開(kāi)冰箱門(mén)看到的白氣

C. 深秋，早晨起來(lái)看到的霧

D. 寒冬，教室的窗戶玻璃上出現(xiàn)冰花

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是因?yàn)楣庠谖矬w表面上發(fā)生 反射的緣故；在教室里，因“反光”從某個(gè)角度看不清黑板上的字，這是光的 反射現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)用氧氣瓶中的氧是以液態(tài)形式存在的，它是通過(guò)對(duì)氧氣在常溫下 的方法，使之 后貯存在氧氣瓶中的．如表，為幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)，如果在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的是 ．

物質(zhì)

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點(diǎn)/℃

﹣180

﹣196

﹣78.5

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)聲現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，我們知道了可聽(tīng)聲的頻率范圍是： ．2014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級(jí)地震，有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到，是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于一些光現(xiàn)象的說(shuō)法中，不符合客觀實(shí)際的是（ ）

A.小孔成像說(shuō)明了光沿直線傳播

B.看到物體成的虛像時(shí)，沒(méi)有光射人我們的眼晴

C.湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象

D.光在各種介質(zhì)中傳播速度不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案