【題目】小剛觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖:A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動,當(dāng)托盤中不放物體時(shí),P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問:
(1)圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝? .
(2)當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時(shí),通電5min電阻R消耗的電能是多少?
(3)當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí),R0消耗的功率是多少?
【答案】
(1)電流表
(2)解:當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時(shí),R0與R串聯(lián),
R總=R+R0=25Ω+5Ω=30Ω,
此時(shí)電路中的電流I為:
I= = =0.1A,
則R消耗的電能W為:
W=I2Rt=(0.1A)2×25Ω×300S=75J
(3)解:當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大時(shí),只有R0接入電路,則R0消耗的電功率P為:
P= = =1.8W
【解析】(1)根據(jù)物體越重,R接入電路的電阻越小,電流越大,“測重儀”的示數(shù)越大,可知質(zhì)量表應(yīng)用電流表改裝的;(2)不稱量物體時(shí),R與R0串聯(lián),由電源電壓和總電阻求出電流,再根據(jù)W=I2Rt求出電阻R消耗的電能;(3)當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí),R沒有接入電路中,R0兩端電壓為電源電壓,根據(jù)P= 可求出R0消耗的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按題目要求作圖:
(1)如圖1所示,畫出圖中的BC的入射光線和AO的折射光線.
(2)畫出圖2中使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小動力F的示意圖及動力臂L.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】星開同學(xué)想測量媽媽從海南給她帶來的小貝殼密度,她準(zhǔn)備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材.
(1)如圖甲所示是她在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,從圖中可以發(fā)現(xiàn)她在使用天平過程中存在的錯誤是:____________________________________________________.
(2)糾正錯誤后,再測貝殼的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測量時(shí)按規(guī)定在_____盤加入15 g的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)貝殼的質(zhì)量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g,再另加入5 g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來的操作是:________,直至天平平衡.圖乙所示為天平最后平衡時(shí)的情景,則貝殼的質(zhì)量m=_______g.
(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1.
(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖丙所示放置(水至溢水口).
(5)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯內(nèi)的水中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯.
(6)測出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2.
由上述實(shí)驗(yàn)可得:溢出水的體積是:_______,貝殼的密度是:_________(都用物理量符號表示,水的密度為ρ水).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個質(zhì)量不計(jì)的圓柱形容器A、B,橫截面積均為5.0×10-3 m2,A的底面向上凸起,B的底面為平面。在兩容器中均加入重為10 N的水,則B對桌面的壓強(qiáng)為________Pa,A對桌面的壓強(qiáng)________(選填“大于”“小于”或“等于”)B對桌面的壓強(qiáng)。若A、B容器的水中同一高度處壓強(qiáng)分別為pA、pB,則pA________(選填“大于”“小于”或“等于”)pB。
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【題目】用下所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),拉動木塊在水平木板上做運(yùn)動.
(2)某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的指針位置如圖所示,它的示數(shù)是N.
(3)改變木塊上所加鉤碼的個數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表所示,分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
壓力F/N | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
摩擦力/N | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
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【題目】如圖,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 .
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí), (填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)為了便于測量和研究,需要把光路記錄在紙板上,你的方法是: .
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路.實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實(shí)驗(yàn)還得到如表數(shù)據(jù):
(1)在探究中,該同學(xué)在清水中滴入幾滴牛奶并攪勻,在水面上方的空氣中熏了點(diǎn)煙霧,這樣做是為了_____.
(2)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生______和_______現(xiàn)象.
②光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:______,且折射角_______(填“大于”“等于”或“小于”)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.
(3)請你對該同學(xué)通過上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過程作出評價(jià).是否存在不足?答:______;請簡要說明理由:__________________________________________________.
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【題目】小明、小聰和小丁在測未知電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中,所用實(shí)驗(yàn)器材如下: A.待測電阻Rx B.電壓表V(量程0~3V,量程0~15V)
C.電流表A(量程0~0.6A,0~3A)E.滑動變阻器三個:
甲:“5Ω 0.5A”乙:“10Ω 0.5A”丙:“20Ω 1.0A”
F.蓄電池(電壓恒為6V)G.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.
小明按如圖正確串聯(lián)好實(shí)驗(yàn)器材后,將電壓表并聯(lián)在電路中(部分器材的連接未畫出),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)小明閉合開關(guān),通過調(diào)節(jié)滑動變阻器測得幾組數(shù)據(jù),并由此計(jì)算出待測電阻的阻值,有關(guān)記錄和計(jì)算如表中所示.小聰認(rèn)為一個電阻三次測量的結(jié)果不可能相差這么大,分析應(yīng)該是在連接電路時(shí)出現(xiàn)了問題,導(dǎo)致表格中的數(shù)據(jù)有錯,表格中錯誤的數(shù)據(jù)是(填“電流”、“電壓”或“電阻”).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.4 | 1.8 | 1.0 |
電流/A | 0.34 | 0.40 | 0.48 |
電阻/Ω | 7.1 | 4.5 | 2.1 |
(2)請你根據(jù)以上信息用筆畫線將小明的電路圖連接完整.
(3)實(shí)驗(yàn)中,小明選用的滑動變阻器是(選填“甲”、“乙”或“丙”)
(4)小丁只用一個電壓表就測出了額定電流為I0的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率(老師另外給了一個開關(guān)S1),請你利用上面符合條件的器材(只用滑動變阻器,燈不能正常發(fā)光),設(shè)計(jì)并在虛線方框內(nèi)畫出小丁測量小燈泡正常發(fā)光時(shí)電功率的電路圖(部分電路已畫好),要求:連接好電路后,不再拆接元件就能測出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率、寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟和小燈泡正常發(fā)光時(shí)電功率的表達(dá)式. 實(shí)驗(yàn)步驟:
A.;B. . 電功率的表達(dá)式P= .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某圓柱形容器裝有適量的水,底面積為20cm2 , 將物體B放入水中時(shí),通過磅秤測得總質(zhì)量150g;使用一繩子提起物體B,物體B剛好有一半體積露出水面時(shí)保持靜止不動.此時(shí)磅秤示數(shù)為70g.測得容器內(nèi)液面下降了1cm.則物體B的密度為kg/m3 . ( g取10N/kg)
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