同學(xué)們在做教材上的電學(xué)實驗時,發(fā)現(xiàn)2B、HB鉛筆芯的軟硬不同,其實驗效果亦不同.他們猜想鉛筆芯的電阻可能與其軟硬程度有關(guān).于是同學(xué)們做實驗來檢驗其猜想是否正確.
(1)林清同學(xué)的設(shè)計思路如圖所示,請指出她設(shè)計中的錯誤
和不足.
(2)偉鵬同學(xué)說:“不如直接用‘伏安法’測量它們的電阻進行比較”.請你寫出他的實驗方案.要求:
①畫出電路圖;(鉛筆芯用“ ”表示)
②寫出實驗步驟;
③進行分析論證.
如下
【解析】
試題分析::(1)探究電阻大小跟材料的關(guān)系時,要保證鉛筆芯的長度和橫截面積相等.
分別把2B、HB鉛筆芯接入電路,先后兩次觀察燈泡亮度變化不可靠.
(2)①電流表與鉛筆芯串聯(lián),滑動變阻器串聯(lián)在電路中,開關(guān)串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在鉛筆芯兩端.
根據(jù)各元件的連接方法,畫出電路圖.如圖.
②實驗步驟:1、按照電路圖連接實物圖電路,取長度和橫截面積相同的2B和HB鉛筆芯分別接入A、B間.
2、閉合開關(guān)S,分別讀出電壓表和電流表的示數(shù)為U和I.
3、根據(jù),計算2B和HB鉛筆芯的電阻值,并進行比較.
③若2B和HB鉛筆芯的電阻值相等,則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度無關(guān);
若2B和HB鉛筆芯的電阻值不相等,則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度有關(guān).
故答案為:(1)錯誤:沒有控制兩只鉛筆芯的長度和橫截面積相同.
不足:先后兩次觀察比較燈泡的亮度不如同時觀察燈泡的亮度更可靠.
(2)①電路圖如上圖;
②實驗步驟:取長度和橫截面積相同的2B和HB鉛筆芯分別接入A、B間;
閉合開關(guān)S,讀出電壓表和電流表的示數(shù)為U和I;
計算2B和HB鉛筆芯的電阻值.
③若2B和HB鉛筆芯的電阻值相等,則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度無關(guān);
若2B和HB鉛筆芯的電阻值不相等,則鉛筆芯的電阻與其軟硬程度有關(guān).
考點:伏安法測電阻實驗探究
點評:(1)本題利用了控制變量法的探究鉛筆芯的硬度與電阻大小的關(guān)系.
(2)設(shè)計實驗方案時,要明確實驗?zāi)康�,需要測量的物理量,掌握各種元件的連接方法和用途.根據(jù)各元件的連接方法畫出電路圖.
科目:初中物理 來源: 題型:
U | I |
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