【題目】中國(guó)南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的 很大;以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可以使 kg的水從20℃加熱至60℃.[q煤氣=4.2×107J/kg,水的比熱容c=4.2×103J/( kg℃)].
【答案】熱值;2500
【解析】試題分析:(1)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫這種燃料的熱值,據(jù)此回答;
(2)利用Q放=mq求出1kg煤氣完全燃燒放出的熱量,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的10倍,據(jù)此求1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量;由題知,Q吸=Q放,而Q吸=cm△t,知道水的比熱容、水的初溫和末溫,可求水的質(zhì)量.
解:(1)在同等條件下,包含質(zhì)量相同,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的熱值很大;
(2)1kg煤氣完全燃燒放出的熱量:
Q放=mq煤氣=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J,
1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量:
Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J;
由題知,Q吸=Q放′=4.2×l08J,
∵Q吸=cm△t,
∴水的質(zhì)量:
m===2500kg.
故答案為:熱值;2500.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片P由右端向左滑向中點(diǎn)處的過(guò)程中( )
A.電壓表V的示數(shù)變小,電流表A2示數(shù)變大
B.燈泡變亮,電流表A2示數(shù)變小
C.電壓表V的示數(shù)不變,燈泡亮度不變
D.電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶節(jié)期間,王瑞同學(xué)一家自駕游忘憂谷,在小車行駛過(guò)程中,王瑞覺(jué)得自己是靜止的,他選取的參照物是( )
A.小車的車廂
B.對(duì)面駛來(lái)的小車
C.路旁的小樹
D.沿途的建筑物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列都屬于表示物質(zhì)的物理屬性的一組是( )
A.時(shí)間、長(zhǎng)度、硬度 B.長(zhǎng)度、質(zhì)量、密度
C.質(zhì)量、密度、硬度 D.硬度、顏色、氣味
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多體育賽事都與摩擦有關(guān),下列實(shí)例中屬于增大摩擦的是( 。
A.足球比賽中,守門員戴防滑手套
B.籃球比賽中,所用的籃球上面有許多花紋
C.冰壺比賽中,運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方“刷冰”
D.舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員為了防止打滑在手上涂擦“鎂粉”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)石油儲(chǔ)量豐富,為了測(cè)量某油井所產(chǎn)石油的密度,小剛和小麗收集了該井所產(chǎn)石油樣品進(jìn)行了如下測(cè)量(常溫下石油為粘稠的液態(tài))
小剛的實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,調(diào)節(jié)好天平平衡.先用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為31.2g.然后將石油樣品倒入燒杯,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則燒杯和石油樣品的質(zhì)量為 g.
(2)將燒杯中的石油倒入量筒,其示數(shù)如圖乙所示,石油的體積為 cm3.
(3)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),求得所測(cè)石油的密度為 g/cm3.
(4)聯(lián)想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在水面上的情景,小剛發(fā)現(xiàn)自已測(cè)量的石油密度值偏大,你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案造成測(cè)量結(jié)果偏大的原因是 .小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)量筒刻度不清,于是利用燒杯、水、天平也測(cè)出了石油的密度.請(qǐng)你把下列步驟補(bǔ)充完整,并寫出石油密度的表達(dá)式.
(a)用天平稱出 的質(zhì)量m1;
(b)在燒杯里裝滿水,稱出燒杯和水的總質(zhì)量為m2;
(c)將燒杯中的水倒凈并擦干燒杯, ,稱出總質(zhì)量為m3;
(d)石油密度表達(dá)式為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn),如圖所示
(1)試驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使其在長(zhǎng)木塊上做____________運(yùn)動(dòng)。
(2)甲、乙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:接觸面粗糙程度相同時(shí),_____________________, 滑動(dòng)摩擦力就越大。
(3)甲、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:壓力一定時(shí),_______________________,滑動(dòng)摩擦力就越大。
(4)由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:_________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不是通過(guò)做功改變內(nèi)能的是( )
A. 兩手相互搓搓,手感到熱 B. 用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
C. 用熱水袋暖手,手感到熱 D. 用砂輪磨刀,刀的溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,A、B、C、D為四個(gè)接線柱,閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡開(kāi)路或短路引起的.在不允許拆開(kāi)電路的情況下,請(qǐng)你先后用一只電壓表、一只電流表分別對(duì)故障進(jìn)行判斷,把方法和判斷結(jié)果填入下表中:
工具 | 方法(接在何處、開(kāi)關(guān)開(kāi)閉情況) | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
電流表 | ||
電壓表 |
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