15.一輛自重是5×104N的卡車,裝載著20箱貨物,每箱貨物的質(zhì)量是400kg,當(dāng)卡車行駛到一座橋前時(shí),橋前的標(biāo)牌如圖所示,這輛卡車能安全過(guò)橋嗎?如果不能,則需要卸下幾箱貨物?(g取10N/kg).

分析 據(jù)m=$\frac{G}{g}$求出卡車的質(zhì)量,然后求出貨物和卡車的總質(zhì)量,再與10t進(jìn)行比較.

解答 已知:G=4.9×104N,m1=400kg,n′=20
求:m
解:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5×1{0}^{4}N}{10N/kg}$=5000kg,
卡車和貨物的總質(zhì)量為:m=5000kg+20×400kg=13000kg=13t>10t;
所以不能安全過(guò)橋.
需要卸下貨物的箱數(shù)為:n=$\frac{13t-10t}{0.4t}$=7.5,所以需要卸下8箱貨物.
答:不能安全通過(guò),需要卸下8箱貨物.

點(diǎn)評(píng) 會(huì)熟練應(yīng)用重力的計(jì)算公式,會(huì)熟練應(yīng)用密度的計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí),小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變,壓強(qiáng)大大小與受力面積有關(guān).
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球分開(kāi)(選填“分開(kāi)”或“合攏”)
(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒從A帶你靠近氣球,可看到兩氣球分開(kāi)(選填“分開(kāi)”或“合攏”),這是因?yàn)閹щ婓w能夠吸引輕小物體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.從支點(diǎn)到力的作用線的距離叫杠桿的力臂,力臂不一定(填“一定”或“不一定”)在杠桿上,力的作用點(diǎn)一定在杠桿上(填“一定”或“不一定”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.已知D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下.
南昌--上海南上海南--南昌運(yùn)行里程
D928:34開(kāi),13:49到D9318:31開(kāi),20:39到840?km
根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知:
(1)D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是多少分鐘?
(2)D92次列車的平均速度為多少km/h?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.象征著幸福和平的大黃鴨質(zhì)量為600Kg,它受到的重力為6000N,它在海水中漂浮時(shí)的情境如圖所示,則此時(shí)大黃鴨在海水中所受浮力為6000N;它浸入海水中部分的體積為0.6米3.(海水的密度取1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某小區(qū)的自來(lái)水是通過(guò)一只壓力罐提供的,如圖為壓力罐及其配套設(shè)備的示意圖.當(dāng)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵向罐內(nèi)送水時(shí),封閉在罐內(nèi)的空氣壓強(qiáng)增大,罐內(nèi)氣壓增大到某一值時(shí),電接點(diǎn)壓力表(壓力傳感器)將電路自動(dòng)斷開(kāi),水泵停止向罐內(nèi)送水.用戶用水使罐內(nèi)水位下降,罐內(nèi)氣壓降低到一定值時(shí),電接點(diǎn)壓力表將電動(dòng)機(jī)電路接通,水泵向罐內(nèi)再次送水,罐內(nèi)氣壓上升到規(guī)定值時(shí)自動(dòng)斷電停止向罐內(nèi)送水.請(qǐng)回答以下問(wèn)題(g取1ON/kg):

(1)壓力罐內(nèi)的氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系是一定質(zhì)量的氣體,氣體體積越小,壓強(qiáng)越大.
(2)如果每天需把200m3的水平均送上10m的高度,需對(duì)水做功2×107J.如果帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)的功率為2kW,電動(dòng)機(jī)和水泵總的效率為75%,則電動(dòng)機(jī)每天必須通電工作1.35×104S,工作時(shí)通過(guò)線圈的電流約9.1A.
(3)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照題意將圖中所給的元器件連接起來(lái),組成電動(dòng)機(jī)的工作電路及控制電路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活動(dòng).活動(dòng)要求是:家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖所示的木板上,恰好使木板水平平衡.若小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N,小蘭站在距離中央支點(diǎn)2米的一側(cè),爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)l米的另一側(cè),木板水平平衡.現(xiàn)在他們同時(shí)開(kāi)始勻速相向行走,小蘭的速度是0.5米/秒,則爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞?(  )
A.1.0米/秒B.0.75米/秒C.0.5米/秒D.0.25米/秒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)研究中常用圖象來(lái)表示兩個(gè)量(x,y)之間的關(guān)系,以使研究的問(wèn)題變得直觀明了.下列兩個(gè)量之間的關(guān)系不符合如圖所示的是( 。
A.物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.物質(zhì)的密度與質(zhì)量的關(guān)系
C.勻速運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的距離與時(shí)間的關(guān)系
D.物體受到的浮力與其排開(kāi)該液體體積的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

5.按要求作圖

(1)如圖1所示,物體A隨水平傳送帶一起勻速運(yùn)行,試畫(huà)出物體A的受力示意圖.
(2)在圖2中,一個(gè)重為5N的小球正在水中上升,畫(huà)出此時(shí)小球所受力的示意圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案