等質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收或放出相同的熱量,則比熱較大的物質(zhì),其溫度
(A)容易升高,容易降低; (B)不易升高,不易降低;
(C)容易升高,不易降低; (D)不易升高,容易降低。
科目:初中物理 來源: 題型:
在復習課上老師提出“如何測量用電器的電功率?”小青,小寧兩位同學各自提出了自己的不同實驗方案.
(1)小青:用伏安法測額定電壓已知小燈泡的電功率,根據(jù)圖1中所給元件,用筆畫線(不能交叉)在答題卡圖上連接實物電路,并完成:
a.實驗原理 ;b.實驗前,滑動變阻器滑片P應移至 端.c.當測量小燈泡額定功率時,應注意觀察 表,并移動滑動變阻器滑片P,使 如圖2所示,燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)為 A.
(2)小寧:在家庭電路中用電能表測出一個電爐的電功率,除電能表,電爐等器材外,還需要的測量工具是: 測量時關(guān)閉其它用電器,只讓電爐單獨工作,需要測量的物理量有 , .
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在0℃時,將兩根長度和質(zhì)量都相同的均勻銅棒甲跟鐵棒乙并接在一起,并將支點支在接頭處,剛好平衡,如圖所示。當溫度升高數(shù)百攝氏度時,你將觀察到
(A)MON仍將保持平衡(靜止在水平狀態(tài));
(B)M端將向上翹起,呈左高右低狀態(tài);
(C)N端將向上翹起,呈左低右高狀態(tài)
(D)以上三種情況都可以出現(xiàn)。
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如圖2所示,一根粗細不均勻的木棒放在地面上,如果始終垂直于棒,并作用于粗端的力F緩緩把棒抬起,則
(A)F將越來越大; (B)F不變;
(C)F將越來越。 (D)F先變大,后變小。
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A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量對體積的關(guān)系如圖3所示,可知:
(A)ρA>ρB>ρC,且ρC>ρ水;
(B)ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水;
(C)ρA<ρB<ρC,且ρC>ρ水;
(D)ρA<ρB<ρC,且ρA>ρ水;
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用一力去推水平桌上的物體,但未能推動。下列說法中正確的是
(A)推力小于物體所受重力; (B)推力等于桌面對物體的摩擦力;
(C)推力可能大于摩擦力; (D)推力一定小于摩擦力。
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物體經(jīng)凸透鏡在屏幕上成清晰的像,若將黑紙遮去透鏡的下半部,這時屏上的像將
(A)沒有任何變化; (B)變暗,但大小不變;
(C)上半部消失,下半部不變; (D)下半部消失,上半部不變。
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下面關(guān)于力學現(xiàn)象的解釋中正確的是( )
A、小球在空中下落得越來越快,是因為力可以改變物體的運動狀態(tài);
B、人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦力;
C、小孩從滑梯上自行下滑,是因為他受到慣性的作用;
D、書本靜止在課桌上,是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡。
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根據(jù)歐姆定律可以導出公式,下列說法正確的是( )
A、當電壓U增大為原來的2倍時,電阻R也增大為原來的2倍
B、當電流I增大為原來的2倍時,電阻R減小為原來的二分之一
C、當通過導體的電流為零時,電阻也為零
D、當導體兩端的電壓為零時,電阻不為零
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