12.在日常生活中,有許多物態(tài)變化的現(xiàn)象.冬天早晨看到的霜就是由空氣中的凝華而成的;從冰箱里取出的啤酒瓶外出現(xiàn)的水珠,是由空氣中的水蒸氣液化而成的.

分析 物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:霜是由空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象.從冰箱里取出的啤酒瓶外出現(xiàn)的水珠,是由空氣中的水蒸氣液化形成的.
故答案為:凝華;水蒸氣液化.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是我們生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象,看物質(zhì)由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài),根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),而L1不亮,L2亮,則電路故障可能是( 。
A.L1斷路B.L1短路C.L2斷路D.L2短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.請(qǐng)你在圖2中畫出圖1電路的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上.選擇玻璃板的目的便于確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了比較像和物的大。
(3)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是:將白紙豎直放在棋子B處,移開棋子B,觀察像能否成在白紙上;若像不能成在白紙上;則說(shuō)明平面鏡所成的像為虛像.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00′軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己(選填“轉(zhuǎn)向自己”“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.以下是某同學(xué)在測(cè)量某種食用油的密度的過(guò)程.
(1)如圖1把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至零刻度,發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖2,則應(yīng)將平衡螺母向左端移動(dòng),使橫梁平衡.

(2)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作:
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1;
B.將待測(cè)食用油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分食用油的體積V;
以上操作的正確順序是:BCA(填字母代號(hào)).
(3)現(xiàn)已測(cè)出m1是110g,根據(jù)圖3中的示數(shù),算出這種食用油的密度是0.9g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將15克0℃的冰和2千克0℃的水混合后,水的質(zhì)量是( 。
A.2千克B.多于2千克C.少于2千克D.不能確定

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.

請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖1所示的光路圖.則該透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在同一高度.
(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在表中.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實(shí)像
22516.7
32020倒立、等大的實(shí)像
415倒立、放大的實(shí)像
55--正立、放大的虛像
①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為倒立、縮小的實(shí)像,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距大于20cm.(后一空選填“大于”或“小于”)
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
(4)為滿足教學(xué)需要,張老師自制了一個(gè)“平行光源”.如圖2所示,在一個(gè)用開有細(xì)縫的紙罩扎住的圓筒里安有凸透鏡和可前后移動(dòng)的燈泡,調(diào)節(jié)燈泡,當(dāng)燈泡的燈絲處在凸透鏡的焦點(diǎn)的位置時(shí),從細(xì)縫中射出的光才會(huì)是平行光.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓一束光帖著圖甲中的紙板沿某一角度射向O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射后沿另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,用量角器測(cè)得i和r的度數(shù)記入表格,改變光束的入射方向重做一次,將i和r的度數(shù)記入表格.
入射角i反射角r
第一次36°36°
第二次50°50°
當(dāng)把平面NOF折疊后,如圖乙,就看不到反射光線了.
請(qǐng)把下面的空格填完整.
(1)由圖甲和圖乙可得到結(jié)論:反射光線、入射光線、法線都在同一平面內(nèi);
(2)由圖甲可得到結(jié)論:反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);(填“同側(cè)”或“兩側(cè)”)
(3)對(duì)表格中的數(shù)據(jù)分析可得到結(jié)論:反射角等于入射角.
(4)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明光路具有可逆性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,從圖象中獲得的信息有:這種物質(zhì)是晶體(晶體、非晶體),其熔點(diǎn)為48℃;熔化過(guò)程用了5min.

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