【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象(不計(jì)熱量損失)。實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和質(zhì)量均相等的甲、乙兩種液體;加熱10 min,甲吸收的熱量______(選填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,乙液體的比熱容是甲液體比熱容的____倍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱。
(1)加熱相同時(shí)間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因?yàn)?/span>___________;加熱時(shí)攪拌沙子,目的是_______________________。
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個(gè)玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝________(沙子/水)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān),小麗作出以下猜想:
猜想A:電磁鐵通電時(shí)有磁性,斷電時(shí)沒有磁性。
猜想B:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)。
猜想C:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在的實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵。如圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。(注:a、b、c中線圈匝數(shù)相同)
根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面填空。
(1)通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同,來判斷它的_______的不同。
(2)通過比較圖______(填字母,下同)兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的。
(3)通過比較圖_______兩種情況,可以驗(yàn)證猜想B是正確的。
(4)通過比較圖d中的甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想C不全面,應(yīng)補(bǔ)充的條件是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛的爸爸在自家蓋的房間里安裝了一盞“220V 100W”的頂燈和一盞“220V 5W”的壁燈.他打算把這兩盞燈并聯(lián),用一個(gè)普通的拉線開關(guān)來控制.但接完后,合上閘刀開關(guān),發(fā)現(xiàn)壁燈亮、頂燈不亮.他拉了一下開關(guān)S,結(jié)果不亮的燈亮了,而原來亮的燈卻不亮了,再拉一下開關(guān)S,又恢復(fù)了原狀.試畫出他錯(cuò)接的電路圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí),甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到圖中所示的物像。
(1)物像位置調(diào)節(jié)較好的是_________同學(xué)。
(2)為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,已知凸透鏡的焦距f=15 cm.保持光屏和凸透鏡的位置不變,要使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,蠟燭應(yīng)________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡,這是________(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的原理。
(2)某同學(xué)利用該裝置進(jìn)一步了解近視眼矯正的原理,將近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了;使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線具有______作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,蠟燭的像成在視網(wǎng)膜的________(填“前方”“上方”或“后方”)。
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【題目】如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖,熱水器有高、中、低三檔功率。小林發(fā)現(xiàn)熱水器高檔位不能工作,其他檔位能正常工作。小林猜想造成故障的原因有以下四種,你認(rèn)為可能是( 。
A. a處接觸不良 B. b處接觸不良 C. 某電熱絲短路 D. 某電熱絲斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng),運(yùn)動(dòng)的人身體可視為杠桿.如圖所示是小華同學(xué)坐俯臥撐的示意圖,他的體重500N,每做一次將身體撐起,肩部上升0.4m.在某次測試中,他1min內(nèi)完成30次俯臥撐.已知O為支點(diǎn),A′為重心,OA=0.9m,AB=0.6m。
求:(1)地面對手的支持力____;
(2)小華將身體撐起一次所做的功_____;
(3)小華做功的功率_____。
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【題目】為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng),我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn).
(1)三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的______相同,這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是______法.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小,它前進(jìn)的距離就______(選填“越長”或“越短”),速度減小得______(選填“越快”或“越慢”).
(2)由此我們可以推斷:假如小車受到的阻力為零,它將做______運(yùn)動(dòng).
(3)愛因斯坦曾經(jīng)說過:伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法﹣結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過______概括出來,它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端,這種研究方法稱為理想實(shí)驗(yàn)法,以前學(xué)過探究______實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法.
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