科技人員發(fā)明了一種果蔬脫水新方法-升華脫水法．其原理很簡單：先將水果蔬菜冷凍，使其中的水結(jié)冰，然后再放進低壓的環(huán)境中，冰就    （填“吸收”或“放出”）熱量，直接從固態(tài)變成    態(tài)．
【答案】分析：要解答本題需掌握：升華現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用．
解答：解：升華現(xiàn)象是吸熱過程，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．所以升華脫水法的原理就是：先將水果蔬菜冷凍，使其中的水結(jié)冰，然后再放進低壓的環(huán)境中，冰就吸收熱量，直接從固態(tài)變成氣態(tài)．
故本題答案為：吸收，氣
點評：本題主要是考查學(xué)生對：升華現(xiàn)象的了解和掌握．是中招的熱點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

1、自然界中常見的物質(zhì)可以分為三種狀態(tài)：
固態(tài)
、
液態(tài)
和
氣態(tài)
．據(jù)有關(guān)報道，科技人員發(fā)明了一種果蔬脫水新法--升華脫水法，其原理很簡單，先將水果蔬菜冷凍結(jié)冰，然后再放進低壓的環(huán)境中，冰就
吸收
（填“吸收”或“放出”）熱量，直接從固態(tài)變成
氣
態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科技人員發(fā)明了一種果蔬脫水新方法-升華脫水法．其原理很簡單：先將水果蔬菜冷凍，使其中的水結(jié)冰，然后再放進低壓的環(huán)境中，冰就
吸收
吸收
（填“吸收”或“放出”）熱量，直接從固態(tài)變成
氣
氣
態(tài)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

科技人員發(fā)明了一種果蔬脫水新方法，其原因很簡單：事先將水果蔬菜冷凍，使其中的水結(jié)冰，然后再放進低壓的環(huán)境中，冰就
吸收
吸收
（吸收、放出）熱量，直接從固態(tài)變成
氣態(tài)
氣態(tài)
，這種方法稱為
升華
升華
脫水法（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

自然界中常見的物質(zhì)可以分為三種狀態(tài)：________、________和________．據(jù)有關(guān)報道，科技人員發(fā)明了一種果蔬脫水新法--升華脫水法，其原理很簡單，先將水果蔬菜冷凍結(jié)冰，然后再放進低壓的環(huán)境中，冰就________（填“吸收”或“放出”）熱量，直接從固態(tài)變成________態(tài)．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年滬科版九年級（上）期末物理試卷4（解析版） 題型：填空題

自然界中常見的物質(zhì)可以分為三種狀態(tài)：    、    和    ．據(jù)有關(guān)報道，科技人員發(fā)明了一種果蔬脫水新法--升華脫水法，其原理很簡單，先將水果蔬菜冷凍結(jié)冰，然后再放進低壓的環(huán)境中，冰就    （填“吸收”或“放出”）熱量，直接從固態(tài)變成    態(tài)．

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