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巨磁電阻效應(yīng)

1988年阿爾貝·費(fèi)爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí).用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場(chǎng)對(duì)復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來(lái)讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是 (________)

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對(duì)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是2.2 nm時(shí),這種復(fù)合膜電阻____(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”. 

(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為_(kāi)____信息. 

(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻R比未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻R0____(選填“大”或“小”)得多. 

(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無(wú)磁區(qū)域.將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成圖乙所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過(guò)該區(qū)域過(guò)程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是圖丙中的___.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 500毫升,10毫升; B. 100毫升,2毫升;

C. 250毫升,2毫升; D. 50毫升,5毫升。

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下列關(guān)于實(shí)像與虛像的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 虛像是沒(méi)有實(shí)際光線進(jìn)入人眼,實(shí)像是有實(shí)際光線進(jìn)入人眼

B. 虛像就是影子,實(shí)像是由實(shí)際光線形成的亮斑

C. 實(shí)像能在光屏上呈現(xiàn),虛像不能在光屏上呈現(xiàn)

D. 光線經(jīng)折射后總是成實(shí)像,經(jīng)平面鏡反射后總成虛像

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下列現(xiàn)象中,能夠說(shuō)明物體的分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 水從高處向下流

B. 教室里灰塵飛揚(yáng)

C. 鐵在空氣中生銹

D. 一杯白開(kāi)水中放一勺糖,不久水變甜了

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下列說(shuō)法中正確的是

A. 0 ℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B. 霧霾彌漫是因?yàn)榉肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng)

C. 物體的機(jī)械能增加時(shí),其內(nèi)能卻不一定增加

D. 用手捏海綿,海綿的體積變小了,說(shuō)明分子間有間隙

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科目:初中物理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 第十五章 第二節(jié) 科學(xué)探究:歐姆定律 題型:填空題

小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變。當(dāng)天然氣發(fā)生泄漏時(shí),人們能聞到臭雞蛋的氣味,說(shuō)明________ 。若天然氣濃度增大,則電壓表的示數(shù)會(huì)________ 。(選填“變大”或“變小”)

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A. B. C. D.

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A. 此圖中,小孔成的是倒立的虛像

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(1)迅速拉動(dòng)窄紙條時(shí),你看到了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)形成這種效果? _________

(2)你能模仿這種攝影技巧,拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎? _________

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