科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶,下列說法正確的是( )
A.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力
B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力
C.瓶子正放與倒放時,對桌面的壓力是不同的
D.如果瓶子所受的力同時全部消失,它將仍留在原位保持原來的靜止狀態(tài)
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【題目】小明國慶期間和家人外出旅行,夜間開車時,小明剛打開駕駛室的小燈,司機爸爸就說:“快把燈關掉,我看不見前面的路了”.請根據(jù)這個情景問答以下兩個問題:
(1)這個事例與哪種光學現(xiàn)象有關?
(2)請解釋,駕駛室內(nèi)發(fā)出的光線是怎樣影響夜間可機安全行車的.
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【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關系實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖所示。
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長量增加 cm;
(2)分析圖象,你可以得出的結論是 ;
(3)該研究在實際中的應用是 ;
(4)該圖線不過原點的原因是 .
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【題目】物質的性質決定其用途,下列因果關系不成立的是
A.洗潔精具有乳化功能,用于去除油污
B.常溫下,碳的化學性質活潑,可用來書寫字畫,以利于長期保存
C.金屬鎢熔點高,可用于制作燈泡里的燈絲
D.金剛石的硬度大,可用來裁切玻璃
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【題目】劉明做測小石塊的密度實驗時,在測量時,向右盤中添加砝碼,當加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤右側的位置,則接下去的操作應是________________。天平平衡時,右盤里砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖所示,再用量杯測出小石塊的體積為20cm3,則小石塊的密度是____g/cm3。
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【題目】學習了密度知識后,同學們進行了以下實驗:
(1)為了測量小金屬塊的密度,使用天平測量其質量,天平平衡時右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是小金屬塊放入量筒前后的液面情況。由測量可得小金屬塊質量為__________g,密度為__________kg/m3。
(2)實驗時,有人提出利用已知冰的密度ρ冰來估測積雪的密度,具體做法是:
(a)用刻度尺測出操場上積雪的厚度,記為h1;
(b)用腳向下用力將積雪踩結實,形成一個下凹的腳印;
(c)用刻度尺測出下凹腳印的深度,記為h2;
(d)估測積雪密度的表達式為ρ雪 =____________ (用已知或已測量的物理量表示)。
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【題目】為了探究“物質的質量與體積的關系”,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖甲所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將_______移至標尺左端的“0”刻度線上,再調節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表為部分小組收集的質量和體積的數(shù)據(jù):
分析圖象可知:同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值______(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質,質量______;該比值反映了物質的一種特性,稱為______
若測得另一鋁質實心物體質量為135 g,則該物體的體積應為____cm3。
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【題目】圖甲為某可調節(jié)亮度臺燈,圖乙為其用于調光的電位器結構圖,a,b,c是它的三個接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是( )
A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.若只將a、b接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡亮度不變
C.若只將a、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗
D.若只將b、c接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮
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