【題目】關(guān)于如圖所示的四個情景,下列說法正確的是
A. 甲圖中兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,主要是由于大氣壓強(qiáng)的存在
B. 乙圖中試管內(nèi)的水沸騰后,水蒸氣將軟木塞推出,表明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 丙圖中紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快,說明分子做無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)
D. 丁圖中活塞向下運動,這是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程
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【題目】實驗室有兩只分別盛有水和鹽水的燒杯,但沒有標(biāo)簽,小明和小華分別采用不同的方法進(jìn)行辨別:
(1)小明想測出密度進(jìn)行判斷,除了需要天平外,還應(yīng)選用的測量工具是.
①把天平放在上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
②圖乙是小明同學(xué)在實驗操作過程中的情況.他的錯誤是: , .
(2)按正確步驟將天平重新調(diào)平后,他將適量的鹽水倒入量筒中,測出其體積如圖丙A所示;然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g;再將量筒中的鹽水倒入該燒杯,測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡后如圖丙B所示,則總質(zhì)量是g,算出該鹽水的密度是kg/m3.分析該測量過程,你認(rèn)為小明測出的鹽水密度比真實值(填“偏大”或“偏小”).
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【題目】下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音,人能聽到的是( )
A.旗幟在風(fēng)中振動(約50Hz)
B.醫(yī)院里的“B超”
C.蝴蝶飛行時撲翅(約2Hz~3Hz)
D.風(fēng)暴發(fā)出的聲波(10Hz~15Hz)
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【題目】小軍在綜合實踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究.
小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
(1)將天平放在水平桌面上并游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖所示,則應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
(2)如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為g;
(3)如圖是他用量筒測量合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是cm3;
(4)換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量,他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成;
(5)通過上述探究,若合金塊的體積為10cm3則它的質(zhì)量m= g;
(6)小軍接著對水進(jìn)行研究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點,由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線是(選填如圖中“乙”“丙”或“丁”)
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【題目】如圖所示,小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2 , 小麗同學(xué)的下列分析正確的是( )
A.圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B.圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C.圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)
D.圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
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【題目】為了檢驗人躺著和站立時身高長度是否有差異,選用下列哪種刻度尺最合適( )
A.量程3m,分度值1mm
B.量程10m,分度值1dm
C.量程30cm,分度值1mm
D.量程15cm,分度值0.5mm
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【題目】月球?qū)ξ矬w的吸引力約為地球的1/6.一個質(zhì)量為3kg的實心球,在地面上受到的重力是N,這個實心球在月球上的質(zhì)量是kg.(g=10N/kg)
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【題目】有一只電熱水壺,其銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”的字樣,不考慮溫度對電阻的影響,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g取10N/kg.求:
(1)它正常工作時通過電阻絲的電流有多大.
(2)它正常工作時電阻絲的電阻有多大.
(3)當(dāng)實際電壓為200V時,該電熱水壺的效率為80%,在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將壺內(nèi)1kg的水由20℃加熱至沸騰,需要加熱多少分鐘.
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