【題目】如圖所示為汽車沿直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程﹣時(shí)間圖象.其中縱軸表示汽車離開出發(fā)點(diǎn)的路程,橫軸表示時(shí)間,請根據(jù)此圖分析汽車的運(yùn)動(dòng)情況.
(1)汽車在OA段和BC段做 (“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
(2)汽車在OA段的速度為 m/s.
(3)汽車在全程中的平均速度是 m/s.
【答案】(1)勻速;(2)5;(3)5.
【解析】
試題分析:(1)可由圖象分析出OA段和BC段所表示的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)從圖象中得出汽車在OA段的時(shí)間和路程,利用v=計(jì)算速度;
(3)根據(jù)總路程、總時(shí)間,利用v=計(jì)算全程平均速度.
解:(1)從圖中可知,OA段和BC段路程與時(shí)間的圖象反映了汽車通過的路程與時(shí)間成正比例關(guān)系,表示汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng);
(2)由圖可知,汽車在OA段的時(shí)間t=20s,路程s=100m,
汽車在OA段的速度為:
v==
=5m/s;
(3)汽車全程的路程:s=200m;運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間:t=40s;
汽車的全程平均速度:v==
=5m/s;
故答案為:(1)勻速;(2)5;(3)5.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明選取了兩節(jié)干電池、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)阻值約為10的定值電阻、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電壓表和一個(gè)電流表進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)小明連接的電路如圖1所示,請你幫他用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確接入電路中;
(2)閉合開關(guān)前,小明應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P滑到 端(選填“A”或“B”);
(3)閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電壓表的 ;
(4)正確連接電路后,電流表示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖2所示,待測電阻的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在平面鏡上發(fā)生反射,反射光恰好照在光屏的A處。若要讓反射光照在光屏的B處,下列方法中可行的是( )
A. 只將光屏豎直向下移動(dòng)一段距離
B. 只將平面鏡水平向右移動(dòng)一段距離
C. 只將平面鏡繞入射點(diǎn)O順時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°)
D. 只將平面鏡繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針轉(zhuǎn)過一定角度(<90°)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開始下滑,分別測出小車到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)金屬片的作用是 ______ .
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了 ______ 時(shí)造成的誤差;
(3)小車通過AB段時(shí)測得時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= ______ cm/s;
(4)在測量小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車過了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測得AB段的平均速度vAB會(huì)偏 ______ (選填“大”或“小”);
(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為小車由靜止釋放,斜面的傾角增大后,通過相同的路程,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度將 ______ (填“不變”“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是 ( )
A. 力不能脫離物體而存在
B. 物體間發(fā)生力的作用時(shí),一定有受力物體和施力物體
C. 地球上的人受到地球?qū)θ说奈�,人對地球沒有吸引力
D. 馬拉車時(shí),馬對車有向前的拉力,同時(shí)車對馬有向后的拉力
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【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)調(diào)節(jié)平衡時(shí),都應(yīng)該使杠桿在________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應(yīng)將平衡螺母向________(填“右”或“左”)調(diào)整。
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時(shí)掛在杠桿上的鉤碼施加的動(dòng)力、阻力方向恰好與杠桿________,掛鉤碼的位置所對應(yīng)的刻度值就等于________。
(3)某小組同學(xué)在杠桿左右兩側(cè)分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認(rèn)為他們的做法是________________。
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下表所示。
甲同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂;
乙同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后認(rèn)為杠桿平衡的條件是:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。
兩個(gè)同學(xué)都認(rèn)為自己是對的,對方是錯(cuò)誤的。那么你認(rèn)為他們中正確的應(yīng)該是__________同學(xué),原因是________同學(xué)的結(jié)論僅從部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都滿足他總結(jié)的結(jié)論。
(5)下列是正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手?jǐn)Q螺母、用釘錘拔釘子,屬于費(fèi)力杠桿的是________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達(dá)肇慶,請求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“研究海波熔化”的實(shí)驗(yàn).
(1)他用溫度計(jì)測量海波在加熱過程中的溫度,主要步驟有:
A、將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B、了解海波熔化時(shí)的溫度,選擇一支量程合適的溫度計(jì)
C、讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸
D、觀察溫度計(jì)的量程和分度值
上述步驟合理的順序是____________________.(只填寫序號)
(2)該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下表所示
①在圖中,畫出它的熔化圖象________ 。
②從圖像中可以看出,海波的熔點(diǎn)為________,熔化過程用的時(shí)間為_________min。
③第6分鐘時(shí),它處于___________狀態(tài),第11min時(shí)它處于__________狀態(tài)
④這種物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是:_______熱,溫度________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為1kg的柱形薄壁容器放在水平面上,底面積為0.01m2,高為0.6m,裝有0.5m深的酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3),如圖所示,則容器對水平面的壓強(qiáng)是 Pa,若在酒精中放入一個(gè)固體,保持酒精不溢出,使酒精對容器底部壓強(qiáng)的增加量最大的情況下,同時(shí)使容器對水平面壓強(qiáng)的增加量最小,則固體的質(zhì)量是 kg.
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